Literární konflikty jsou často učil během ELA jednotek. V návaznosti na předchozí znalosti, aby se dosáhlo úrovně mistrovství s našimi studenty je důležité. Skvělý způsob, jak se zaměřit na různé typy literárního konfliktu je přes storyboarding. Mají studenti volí příklad každého literárního konfliktu a líčí jej pomocí storyboard Creator je skvělý způsob, jak posílit svou lekci!
V Othello, konflikt je stále přítomný. Hodně z toho vyplývá z machinací Jago, což v konečném důsledku způsobí Othellův pád. V každém aktu, Iago je potřeba pomsty způsobí další znaky neštěstí a smrt.
Iago pokusí se zabít Cassio, motivované hněv nad podporou, která Cassio obdržel místo Jago.
Othello ptá Desdemona oddanost, a nakonec ztratí svou bitvu, aby byl tento žárlivost na uzdě.
Othello je Moor. Předsudky a rasismus jeho společnost dělá ostatní podezřelé z něj. Nechápou, jak je to obecně, a jak získal lásku Desdemona.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v Othello.
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby. | Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr. | Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr. | Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení. |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Představte „Othello“ svým studentům, abyste mohli začít. Stručně proberte hlavní témata lásky, manipulace, rasismu a žárlivosti a také prostředí a postavy. Zapojte studenty do zajímavých činností při čtení a porozumění hře.
Vysvětlete studentům definici a různé typy konfliktů, které se ve hře vyskytují. Popište, jak konflikt ovlivňuje vývoj příběhu a postav v literatuře. Požádejte studenty, aby popsali jakýkoli typ konfliktu, který pozorovali při čtení hry.
Začněte tím, že poskytnete další podrobnosti o typech konfliktů. Začněte s nejzákladnějšími typy, jako je postava vs charakter, postava vs společnost a postava vs já. Poté, co studenti porozumí základním typům, přejděte ke složitějším typům.
Veďte diskusi o konfliktech pomocí otevřených otázek. Tyto otázky mohou studentům poskytnout nové poznatky a pomoci jim soustředit se na střed diskuse.
Učitelé mohou studentům pomoci při identifikaci konfliktů v Othellovi poskytnutím příkladů konfliktů z jiných podobných her nebo spisů. Studenti mohou tyto příklady porovnat a provést nějakou vlastní analýzu.
Ústřední spory v „Othello“ zahrnují vnitřní i zahraniční spory. Postavy zapojené do vnitřních konfliktů, zatímco ty, které se zabývají vnějšími konflikty, bojují mezi sebou.
Othellova vášeň pro Desdemonu a jeho důvěra v Iaga způsobují, že hluboce uvnitř bojuje. Potýká se s odporem, nejistotou a neochotou přijmout myšlenku, že by Desdemona mohla být nevěrná.
Othello se cítí nejistý kvůli tomu, jak se liší od ostatních členů benátské společnosti kvůli své rase. Navíc to dává Iagovi způsob, jak ho ovládat tím, že rozdmýchává Othellovu žárlivost a pochybnosti o sobě samém pomocí rasových stereotypů.
Rozsáhlejší témata jako závist, manipulace, důvěra a katastrofální síla nespoutaných emocí se odrážejí v konfrontacích mezi postavami. Tyto neshody slouží jako připomínka toho, jak křehké jsou mezilidské vazby a jak jsou lidé náchylní k vnějším silám.
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
