Použijte scénář jako doplňkový materiál k poskytnutí více informací nebo k objasnění již zavedených konceptů. Výše uvedený scénář poskytuje další instrukce o tom, jaké stupně souvisejí s úhly a poskytuje příklad, který studentům pomůže pochopit tento koncept. Tento typ vizuální pomoci je užitečné, když jej učitel používá jako prezentační nástroj nebo jako zábavnou aktivitu pro studenty, aby uvedl, co se naučili, do konkrétní podoby.
Nechte studenty, aby si vytvořili své vlastní scénáře příkladů úhlů pomocí zatáčky, jako je např. Postava vypadající někde (jako je příklad námořníka v „Stupních“), nechte něco nebo někoho otočit, použijte úhel Slunce / Měsíce v určitou denní dobu. , použijte frakční kruhy nebo přijďte s vašimi vlastními zábavnými příklady. Používejte základní a / nebo přibližné úhly, jako je 30 °, 45 °, 60 °, 90 °, 120 ° a 135 °. Pokud je to možné, zkombinujte všechny příklady dohromady a vytvořte velký plakát o úhlech!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář, který poskytuje informace o typech úhlů a jejich charakteristikách.
Udělejte učení aktivním tím, že studenty vyšlete na hledání předmětů ve třídě, které ukazují různé typy úhlů, a vyfoťte je. Tato praktická zkušenost pomáhá studentům vidět, jak se úhly objevují v každodenním životě a upevňuje jejich pochopení.
Projděte si typy úhlů, například pravý, ostrý a tupý, se třídou. Ukažte příklady na tabuli nebo s předměty ve třídě, aby studenti věděli, co mají při aktivitě hledat.
Organizujte studenty do párů nebo trojic a dejte každé skupině tablet, telefon nebo fotoaparát. Přiřazení rolí, jako fotograf, zapisovatel a identifikátor úhlů, podporuje zapojení.
Vysvětlete základní pravidla aktivity, včetně hranic, časových limitů a očekávaného chování. Ujasněte, kolik každého typu úhlu mají studenti najít, aby byla hra zaměřená a spravedlivá.
Nechte každou skupinu představit své fotografie třídě, identifikovat a označit každý typ úhlu. Využijte tento čas na zpětnou vazbu od spolužáků a posílení klíčových konceptů o úhlech v každodenních objektech.
Storyboard pro výuku úhlů je vizuální nástroj, který pomáhá studentům pochopit pojmy o úhlech pomocí ilustrací a vyprávění. Vizualizuje různé typy úhlů, jejich stupně a příklady z reálného života, což činí učení atraktivnější a snadnější k pochopení.
Studenti mohou vytvářet vlastní storyboardy výběrem scény, přidáváním postav a ilustrováním příkladů různých úhlů — například otočící se postava nebo poloha slunce. Měli by používat popisové rámečky k vysvětlení typu a stupně každého úhlu, čímž se učení stává interaktivní a zábavné.
Jednoduché příklady zahrnují postavu, která se otáčí o 90°, úhel východu slunce, dveře otevřené pod úhlem 45°, nebo použití zlomkových kruhů k zobrazení 60° nebo 120°. Tyto scénáře z reálného světa pomáhají studentům vizualizovat a pochopit úhly.
Používání storyboardů usnadňuje učení o úhlech kombinací vizuálů a příběhů. Tento přístup pomáhá studentům 3. a 4. třídy spojit abstraktní matematické koncepty s každodenními zkušenostmi, čímž zlepšuje porozumění a zapamatování.
Hlavní typy úhlů, které by měli studenti znát, jsou ostré úhly (menší než 90°), pravé úhly (90°), dvojité úhly (mezi 90° a 180°) a rovné úhly (180°). Storyboardy mohou pomoci tyto typy ilustrovat na jednoduchých příkladech.