Otázky týkající se vzdáleného učení?

https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/periodické-prvky-tabulky/časová-osa

Přehled Aktivity


Nechte studenty vytvořit časovou osu, která ukazuje, jak se v průběhu času změnily myšlenky prvků a periodická tabulka . Tuto aktivitu můžete použít ke zdůraznění toho, jak věda potřebuje, aby vědci spolupracovali při sdílení poznatků pro další porozumění člověku. Studenti také mohou zdůraznit, jak mohou vědecké objevy přímo prospívat lidské rase a vést k důležitým vynálezům.

Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.


Doporučené milníky a důležité objevy

  • Měď na Středním východě v 9 000 BCE
  • Phosphorous od Hennig Brand v 1669
  • Kobalt Georga Brandta v roce 1735
  • Nikel Axel Fredrik Cronstedt v roce 1751
  • První seznam prvků od Lavoisiera v roce 1789
  • Hořčík od Humphryho Davyho v roce 1801
  • Vodík Henryho Cavendishe v roce 1766
  • Kyslík od Carl Wilhelm Scheele v roce 1771
  • Dusík Daniel Rutherford v roce 1772
  • Chlor od Carl Wilhelm Scheele v roce 1774
  • Uran Martin Heinrich Klaproth v roce 1789
  • Palladium od Williama Hyde Wollastona v roce 1803
  • Sodík od Humphryho Davyho v roce 1807
  • Periodická tabulka, kterou vytvořil Dmitri Mendeleev v roce 1869
  • Gallium Paul-Émile Lecoq de Boisbaudran v roce 1875
  • Francium od Maguerite Perey v roce 1939
  • Berkelium skupinou vědců z University of California, Berkeley v roce 1949
  • Kalifornie skupinou vědců z University of California, Berkeley v roce 1950
  • Einsteinium v roce 1952
  • Tennessine v Dubně v Rusku v roce 2010
Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina

Typ Aktivity: Časové osy



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po klepnutí na příkaz "Kopírovat přiřazení" změňte popis přiřazení na panel Dashboard.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte časovou osu, která ilustruje, jak a proč se myšlenky prvků a periodické tabulky v průběhu času měnily.

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Vyberte si šest lidí nebo okamžiky v historii vědy, o kterých si myslíte, že jsou nejdůležitější v našem chápání prvků a periodické tabulky.
  3. Napište čas a datum (jen rok je v pořádku) pro těchto šest okamžiků pomocí časové osy.
  4. Ilustrujte okamžik s buňkou pomocí kombinace scén, postav a položek.
  5. Napište pár vět a popište okamžik a proč je to důležité.
  6. Uložte a odešlete svůj scénář.


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Více Storyboard That Aktivity pro

Prvky a Periodická Tabulka





Přidělení Obrazu


Start Your Free Trial

14denní Zkušební Verze Zdarma


Začněte bezplatnou zkušební verzi

Ceny za Vzdělávání

Tato struktura cen je k dispozici pouze akademickým institucím. Storyboard That přijímá objednávky.

Single Teacher

Svobodný učitel

Již od / měsíc

Spustit Zkušební Verzi

School

Škola / okres

Již od / měsíc

Další Informace

*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/periodické-prvky-tabulky/časová-osa
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Bylo vytvořeno více než 15 milionů scénářů
Storyboard That Family