Studenti mohou vytvořit scénář, který zachycuje vyprávěcí oblouk v románu se scénářem o šesti článcích obsahujícím hlavní části diagramu diagramu. Pro každou buňku mají studenti vytvořit scénu, která následuje po románu v pořadí pomocí: expozice, konfliktu, stoupající akce, klima, padací akce a rozlišení.
Mariko se v listopadu vrátí na svůj dvůr, aby si dělala nějaké práce. Dostala dopis od její přítelkyně Mitsuye, která ji požádala, aby přišla na výroční událost bombových útoků na Hirošimu, aby jí vyprávěla příběh.
Mariko váhá souhlasit s žádostí Mitsuye. Má hodně zotročující viny přeživší a nechce, aby její status pozůstalého byl znám. Obává se, že ztratí své zdravotní pojištění.
Jak Mariko sedí ve svém dvoře, vzpomíná si, jak ona a její nejlepší kamaráda Mitsuye byli ten den na opačných stranách Hirošimy. Mariko obviňuje jizvu na tváři, proč se nikdy nevdala a cítí záplavu čerstvé viny, když přežila.
Mariko téměř vychází nad zahradním hřebem, který její bratr odešel v garáži a je překonán emocemi. Bleskla zpět k osudnému dni v srpnu 1945, kdy byla zdravotní sestrou, a musel zběsile třídit oběti bombardování se snižujícími se zásobami. Nakonec se musela rozhodnout mezi oběťmi, kteří vypadali, že by mohli být spaseni, a ti, kteří nemohli.
Mariko pokračuje ve čtení tohoto dopisu a fráze jí vyniká: "Můžeme mluvit o mrtvých." Mariko se začíná ptát, jestli to je důvod, proč přežila, a tak mohla dát hlas všem lidem, které v ten den sledovaly.
Mariko se rozhodne zbavit zahradní postele na jaře a vydat svědectví vedle Mitsuye příští rok. Tato příležitost, jak cítí, jí přinesla nový život, stejně jako květiny budou mít na jaře nový život.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte vizuální grafický diagram "Autumn Gardening".