Poppleton v zimě: Mapa znaků ze Storyboard That
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/poppleton-v-zimě-cynthia-rylant/znaky
Poppleton v Zimě - Mapa Znaků
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!

Můžete kliknout na této mapě a vytvořit kopii na svém účtu učitelů. Neváhejte použít jako je, nebo jej upravit na úrovni vaší třídy. Vytisknout ji jako listy, pro své studenty dokončit při čtení, je rychlý a snadný způsob, jak začlenit tento znak mapy do své třídě.


Zde je příklad pro Poppleton:


Fyzický vzhled

  • prase
  • nosí oblečení

Charakterové rysy

  • pěkný
  • tvořivý
  • přátelský
  • hrdý

Důkaz

  • „Poppleton byl na ně pyšný.“
  • „Winter vždy Poppleton kreativní.“

Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v Poppletonu v zimě a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Vyberte si Storyboard That reprezentuje každou z postav knihy.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy a důkazy .
  5. Uložte a odešlete zadání.
Prázdné Character Map
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 2-3

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Mapa Znaků Rubrika pro Střední Školy
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí silné pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Většina postav a scén jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí vznikající pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Mnohé z postav a scén neodpovídají postavy v knize. Projekt odráží nepochopení hlavních postav.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Většina informací o poznámkách jsou neúplné a / nebo nesprávné a irelevantní.
Úsilí a Úpravy
Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky.


Přehled Plánu Lekce


Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!

Můžete kliknout na této mapě a vytvořit kopii na svém účtu učitelů. Neváhejte použít jako je, nebo jej upravit na úrovni vaší třídy. Vytisknout ji jako listy, pro své studenty dokončit při čtení, je rychlý a snadný způsob, jak začlenit tento znak mapy do své třídě.


Zde je příklad pro Poppleton:


Fyzický vzhled

  • prase
  • nosí oblečení

Charakterové rysy

  • pěkný
  • tvořivý
  • přátelský
  • hrdý

Důkaz

  • „Poppleton byl na ně pyšný.“
  • „Winter vždy Poppleton kreativní.“

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.


  1. Identifikujte hlavní postavy v Poppletonu v zimě a zadejte jejich jména do různých políček.
  2. Vyberte si Storyboard That reprezentuje každou z postav knihy.
    • Vyberte barvy a pozice vhodné pro příběh a charakterové rysy.
  3. Zvolte scénu nebo pozadí, které mají smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables pro fyzické rysy, charakterové rysy a důkazy .
  5. Uložte a odešlete zadání.
Prázdné Character Map
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 2-3

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Mapa Znaků Rubrika pro Střední Školy
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí silné pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Většina postav a scén jsou vhodné pro postavy v knize. Odrážejí vznikající pochopení nejdůležitějších postav v knize.
Mnohé z postav a scén neodpovídají postavy v knize. Projekt odráží nepochopení hlavních postav.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Většina informací o poznámkách jsou neúplné a / nebo nesprávné a irelevantní.
Úsilí a Úpravy
Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky.


Jak na to s Poppletonem v zimě Mapa znaků

1

Easily Differentiate Character Maps for Diverse Learners

Adapt character mapping so all students can participate, regardless of reading level or language ability. Offering scaffolds helps every learner succeed!

2

Offer sentence starters for character traits and evidence

Provide simple sentence frames (e.g., “Poppleton is _____ because _____.”) to help students express ideas clearly. This supports emerging writers and English learners.

3

Use visuals and icons for physical traits

Allow students to select images or icons that match character appearances. This visual support makes mapping accessible for all learners.

4

Pair stronger readers with peers for collaborative mapping

Encourage students to work in mixed-ability pairs so they can discuss character traits and evidence together. Collaboration builds confidence and understanding.

5

Provide word banks and trait lists

Share a list of common character traits and key vocabulary to help students select accurate words. This reduces frustration and boosts independence.

Často kladené otázky o mapě znaků Poppleton v zimě

Co je to mapa postav pro Poppleton v zimě?

Mapa postav pro Poppleton v zimě je vizuální nástroj, který pomáhá studentům sledovat důležité detaily o každé postavě, včetně fyzického vzhledu, vlastností a podpůrných důkazů z příběhu.

Jak mohou studenti vytvořit mapu postav pro Poppleton v zimě?

Studenti mohou vytvořit mapu postav tím, že vypíšou hlavní postavy, vyberou obrázky nebo kresby, které je představují, a vyplní pole pro fyzické rysy, vlastnosti postavy a důkazy z textu.

Proč je mapování postav užitečné pro mladé čtenáře?

Mapování postav pomáhá mladým čtenářům organizovat informace, zapamatovat si klíčové detaily a lépe pochopit vývoj postav a události v příběhu při čtení.

Co by měla obsahovat aktivita s mapováním postav pro žáky 2. nebo 3. třídy?

Pro žáky 2. nebo 3. třídy by měla aktivita obsahovat jména postav, obrázky, fyzické rysy, vlastnosti osobnosti a důkazy z textu, které podporují každou vlastnost.

Jaké důkazy mohou studenti použít k podpoře vlastností postav v Poppleton v zimě?

Studenti mohou použít citáty z knihy, například "Poppleton na ně byl hrdý" nebo "Zima vždy dělala z Poppletona kreativního", aby podpořili vlastnosti, které postavám přiřazují.




Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/poppleton-v-zimě-cynthia-rylant/znaky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA