Jak se princ a chudák sleduje příběhy svých dvou samostatných protagonistů, využívá paralelních parcel. Twain střídá vyprávění mezi příběhy Tom Cantyho a Edwarda Tudora a spojuje je dvakrát: když se nejprve změní identity a když se sejdou a vrátí se do svých správných rolí. Chcete-li pomoci studentům sledovat strukturu tohoto románu, použijte scénář k vytvoření vizuální podoby paralelních příběhů a jejich body překrytí. Zkopírujte níže uvedený příklad jako šablonu nebo vytvořte vlastní. Chcete-li vytvořit nebo změnit tento scénář, začněte tabulkou T a použijte bílý čtvercový tvar jako překryv, který chcete pokrýt samostatnými políčky a podle potřeby je sloučit do jednoho. Stejné sloučení lze provést pro nadpisy a textové schránky pomocí programu Textables.
| Tomův příběh | Edwardův příběh |
|---|---|
|
Tom žije se svou rodinou v komorovém soudu a prochází jeho dny prosí o jídlo a snaží se vyhnout bičům od svého otce a babičky. |
Prince Edward žije v královském paláci a těší se luxusu života dobrého jídla, kvalitní výuky, poslušných služebníků a obdivujících předmětů. |
|
Tom a Prince Edward se setkají v paláci poté, co princ uloží Toma z rozzlobené stráže. Po projednání různých životů oba vymění oblečení za zábavu a zjistí, že vypadají přesně stejně. Když kníže vyrazí, aby pokřikoval stráže v Tomových hadřích, není povolen zpět a přepínač se stává trvalým. | |
|
Tom se nejdříve snaží bojovat s velkolepostí a rituálem života paláce, ale rychle se učí a brzy přijde, aby si užíval výsady paláce. |
Edward je zachycen jeho "otcem" Johnem Cantym a on je nucen se připojit ke skupině zlodějů a ruffians poté, co Canty vraždí kněze. |
|
Král Henry VIII umře a zdá se, že se Tom stane novým králem. V den korunovace Tom však vidí svou matku a lituje svého nového královského života. |
Poté, co Miles Hendon pomáhá Edwardovi uniknout z čarodějnic a vražedného poustevníka, oba jsou vraženi Hendonovým zlým bratrem Hughem do vězení. Oni jsou propuštěni právě včas, aby šli do Londýna pro korunovaci. |
|
Tom a Edward se znovu setkají v katedrále na Den korunovace. Oba chlapci chtějí znovu přepínat místa. Nakonec přesvědčují šlechtice, že Edward je pravým králem a království je opět oprávněno. Tom a Edward zůstávají přáteli až do smrti Edwarda. | |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Identifikujte paralely mezi dvěma různými zápletkami ve filmu Princ a chudák .
Povzbuzujte studenty, aby sdíleli své poznatky o příbězích Toma a Edwarda prostřednictvím vedení třídní diskuse. Pokládejte otevřené otázky na pomoc studentům při porovnávání obou protagonistů, jejich výzev a toho, jak se jejich zkušenosti překrývají a liší.
Nechte studenty najít klíčové události v cestách Toma a Edwarda. Vedením je k označení momentů, kdy se příběh mění, například výměna identity nebo jejich opětovné setkání. To pomáhá studentům rozpoznat strukturu narativu.
Instrukce pro studenty, aby nakreslili nebo digitálně vytvořili scény z každé zápletky na šablonách storyboardů. Podporujte kreativitu, navrhujíc použití barev, postav a detailů prostředí k zobrazení rozdílů a podobností mezi světy Toma a Edwarda.
Rozdělte studenty do malých skupin a vyzvěte je k představení jejich storyboardů ostatním. Požádejte každou skupinu, aby diskutovala, které scény považují za nejvýznamnější a jak zvolili znázornění kontrastů mezi dvěma zápletkami.
Pozvěte studenty, aby reflektovali o svém vlastním životě a napsali nebo sdíleli o čase, kdy zažili situaci podobnou postavě v příběhu. Tato aktivita buduje empatii a prohlubuje pochopení struktur paralelních zápletek.
Paralelní zápletka v "Princovi a chudákovi" je situace, kdy román sleduje dvě oddělené, ale propojené příběhové linie—jednu o Tomovi Cantym, chudákovi, a druhou o Edwardovi Tudoru, princi. Jejich příběhy běží vedle sebe, občas se překrývají, zejména když mění identitu a později se opět setkají.
Studenti mohou vizualizovat paralelní zápletky vytvořením storyboardu nebo tabulky typu T. Jedna strana sleduje Tomovy zkušenosti, zatímco druhá Edwardovy; části lze spojit v místech, kde se jejich cesty překříží. To usnadňuje srovnání a kontrast jejich cest.
Skvělou aktivitou je, aby studenti vyplnili šablonu storyboardu, která podrobně popisuje příběhy Toma a Edwarda vedle sebe. Mohou ilustrovat klíčové scény a označit místa, kde se příběhy překrývají, což jim pomůže pochopit strukturu vyprávění a vývoj postav.
Chápání paralelních zápletek pomáhá studentům rozvíjet kritické čtenářské dovednosti. Učí je sledovat více příběhových linií, rozpoznávat, jak si postavy vzájemně ovlivňují, a oceňovat složité narativní techniky používané v literatuře.
Učitelé mohou využít tabulky typu T, storyboardy nebo digitální nástroje s přizpůsobitelnými šablonami. Tyto zdroje umožňují studentům organizovat příběhy jednotlivých postav, přidávat ilustrace a zdůraznit místa, kde se příběhy střetávají, pro lepší porozumění.