Postavy Toma a Edwarda jsou doppelgängers. Jejich mnoho podobností vrhá drasticky odlišné situace do ostrého reliéfu. Nechte studenty používat scénáře k porovnání a kontrastu dvou chlapců. Identifikací jejich podobností a rozdílů se studenti budou hlouběji zabývat analýzou charakteru. Začněte se třemi sloupci T-chart a nechte si studentům vybrat kategorie, které chcete porovnat. Ty mohou zahrnovat vzdělání, vzhled, domov, osobnost, rodinu nebo jiné. Pro každou kategorii by studenti měli najít podobnost se zobrazením ve středním sloupci a individuální rozdíly, které se zobrazují ve vnějších sloupcích. Výše uvedený scénář poskytuje příklad.
| Tom Canty | Oba chlapci | Edward VI |
|---|---|---|
| Domov | ||
| Tom žije v Offal Court, zchátralé části Londýna naplněné chudobou a zločinem. | Oba chlapci žijí v Londýně nebo v blízkosti Anglie. | Edward žije v luxusním Westminsterském paláci. |
| Vzdělání | ||
| Tom přijímá neformální lekce od starého kněze, který žije v soudním dvoru. Tom má omezený přístup k knihám, ale učí se číst anglicky a trochu latinsky. | Oba chlapci jsou inteligentní a užívají si učení. Využívají své vzdělání k tomu, aby učinili rozumná a spravedlivá rozhodnutí. | Edward je vyučován mnoho předmětů, včetně latiny, řečtiny a francouzštiny. Má několik lektorů a vyučuje v pohodlných pokojích paláce. |
| Vzhled | ||
| Tom vlastní pouze jeden otrhaný oděv, který nosí po celou dobu. | Kromě oblečení mají chlapci téměř totožnou podobu. Jsou to doppelgängers stejného věku, výšky a zbarvení. Nikdo jim nic neřekne. | Edward nosí regální šaty z drahých tkanin. On má mnoho různých obleků oděvu pro různé příležitosti a je pečlivě oblečený každé ráno v komplikovaném obřadu. |
| Osobnost | ||
| Tom je pokorný a zasněný. On dostane jeho dny jako pauper tím, že sní o královské hodnosti a přijímá bití od jeho otce a babičky bez stížnosti. Na hradě ukazuje dychtivou poslušnost knížeti a je na hradě velmi plachý. | Oba chlapci jsou laskaví a milosrdní. Podobná rozhodnutí činí jako král, snaží se uzákonit spravedlnost a ukončit krutost. | Kvůli jeho královské výchově je Edward sebevědomý a velící. I když jsou konfrontováni s nebezpečnými muži, kteří jsou větší a silnější než on, odmítá poslouchat jejich příkazy. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář srovnávající a kontrastující doppelgängers v Prince a Pauper .
Zapojte studenty do cvičení hraní rolí tím, že každému přidělíte postavu z The Prince and the Pauper. Student na 'horkém sedadle' odpovídá na otázky spolužáků v roli, podporující kritické myšlení a empatii při průzkumu perspektiv nad povrchními detaily.
Požádejte studenty, aby vytvořili otázky, které odhalí motivace, pocity a zkušenosti jak Toma, tak Edwarda. Tento krok pomáhá studentům překročit základní fakta a rozvíjet hlubší porozumění volbám a výzvám postav.
Rozdělte studenty do malých skupin, ujistěte se, že každá skupina má 'Toma', 'Edwarda' a tazatele. Vysvětlete očekávání ohledně poslouchání, střídání se a setrvání v roli, aby se vytvořilo bezpečné a soustředěné prostředí ve třídě.
Řiďte aktivitu, při níž tazatelé pokládají otázky, zatímco 'Tom' a 'Edward' odpovídají v roli. Poté uspořádejte třídní diskusi o nových poznatcích studentů ohledně podobností a odlišností mezi postavami.
Abyste pomohli studentům porovnávat a kontrastovat Tom a Edwarda, použijte třísloupcový diagram T nebo storyboard. Nechte studenty vybrat kategorie jako domov, vzdělání, vzhled a osobnost, a poté identifikujte podobnosti uprostřed a jedinečné rysy pro každého chlapce na stranách. Ilustrujte scénami a příklady pro hlubší analýzu.
Tom a Edward jsou fyzicky identičtí a oba jsou inteligentní a dobrosrdční. Nicméně Tom je chudý, žije v Offal Court a má skromné vzdělání, zatímco Edward je princ s královskými učiteli a luxusním životem. Jejich jedinečné původy utvářejí jejich osobnosti a zkušenosti.
Studenti by měli zvážit porovnání domova, vzdělání, vzhledu, osobnosti a rodiny. Další možnosti zahrnují sny, výzvy nebo sociální status. Tyto kategorie pomáhají identifikovat společné rysy i jedinečné rozdíly.
Začněte krátkým přehledem postav, poté vedte studenty k vyplnění diagramu T nebo storyboardu porovnávajícího Tom a Edward. Přidělte kategorie, diskutujte příklady a nechte studenty ilustrovat své poznatky. Uzavřete diskuzí ve třídě nebo prezentací pro reflexi.
Storyboardy pomáhají studentům vizualizovat podobnosti a rozdíly mezi postavami, čímž činí abstraktní analýzu konkrétnější. Vizuální prvky zapojují žáky, podporují paměť a podporují kreativitu, což vede k hlubšímu porozumění a zapamatování.