Označování mapy je důležitou dovedností pro zeměpis. Studenti by měli být schopni identifikovat místa, tvary terénu a další, které tvoří zemi nebo kontinent. V této aktivitě studenti označí mapový list umístěním, zdroji a geografickými prvky. Učitelé mohou do banky slov zahrnout prázdný obrázek nebo zemi nebo místo spolu s konkrétními místy, aby je studenti našli a označili. Pokud učitelé chtějí, aby studenti pracovali offline, mohou jednoduše upravit a vytisknout mapu podle svého výběru a nechat studenty ručně psát, vybarvovat a kreslit své mapy!
Zatímco poskytnutá šablona je obecná, kterou si studenti mohou přizpůsobit, učitelé, kteří mohou chtít poskytnout studentům konkrétní šablonu, se mohou podívat na naše šablony mapových listů . K zadání lze přidat více než jednu šablonu pro snadné lešení nebo rozlišení.
Kliknutím na „Použít tento úkol“ se pracovní list zkopíruje do vašeho účtu učitele. I když to můžete studentům přiřadit na Storyboard That, pracovní list je určen k vytištění! Neváhejte kteroukoli z nich upravit podle potřeby a položit další otázky nebo poskytnout jiné pokyny. Po dokončení uložte a vytiskněte!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Označte mapu místy v bance slov a také symboly v klíči!
Pokyny pro studenty:
Zapojte studenty tím, že proměníte označování mapy v praktický, interaktivní zážitek, který rozvíjí geografické dovednosti a týmovou práci. Interaktivní mapy pomáhají studentům lépe si pamatovat polohy, pamětihodnosti a rysy.
Sesbírejte nebo vytiskněte prázdné mapy, barevné fixy, samolepky a případné klíče k mapám nebo slovníky. Příprava všech materiálů zajistí plynulý a organizovaný začátek hodiny.
Rozdělte třídu do malých skupin a přiřaďte role, jako jsou písař štítků, kreslíř symbolů nebo hledač faktů. Jasné role podporují účast a udrží zapojení všech.
Umístěte listy map a materiály na různé stanice. Instrukce pro skupiny, aby se přesouvaly mezi stanicemi, označovaly rysy a přidávaly symboly na jednotlivých zastávkách. Pohyby udrží studenty zapojené a umožní jim učit se od sebe navzájem.
Pozvěte skupiny, aby představily své hotové mapy a vysvětlily své volby označení. Povzbuzujte otázky a zpětnou vazbu, aby se prohloubilo porozumění geografickým rysům a dovednostem práce s mapami.
Pracovní list s označováním mapy je vzdělávací nástroj, kde žáci identifikují a označují místa, peřeje a geografické rysy na prázdné nebo částečně vyplněné mapě. Učitelé mohou tyto pracovní listy využít k rozvoji geografických dovedností studentů, upevnění znalostí o umístění a podpoře praktického učení ve třídě.
Chcete-li vytvořit vlastní aktivitu s označováním mapy, vyberte šablonu mapy, přidejte slovník s lokalitami nebo rysy a zahrňte klíč k symbolům. Můžete vytisknout pracovní list pro offline použití nebo jej digitálně přiřadit, aby studenti mohli označovat, vybarvovat a přizpůsobovat své mapy podle vašich pokynů.
Udělejte označování mapy zábavným tím, že studentům dovolíte přidávat kresby, používat barvy pro různé rysy, zahrnout zvířata nebo předměty relevantní k lokalitám a využívat slovníky nebo symboly. Rozdílení instrukcí a stavění aktivit na úrovni také pomáhají vyhovět různorodým potřebám studentů.
Ano, můžete vytisknout pracovní listy s označováním mapy pro offline použití. Stačí upravit preferovaný šablon, uložit změny a vytisknout kopie pro své studenty. Je to skvělá možnost pro třídy bez pravidelného přístupu k zařízením nebo pro praktické aktivity.
Aktivity s označováním mapy pomáhají studentům zlepšit prostorovou orientaci, naučit se o fyzické a politické geografii a procvičit kritické myšlení. Také podporují diferenciaci, kreativitu a praktické zapojení do výuky zeměpisu.