Motivy, motivy a symboly v Růže pro Algernon

Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z románu a podporují jejich volby s detaily z textu.

Motivy, motivy a snímky, které se budou hledat a diskutovat

Inteligence a sociální vztahy

Tento román zpochybňuje naše představy o tom, jak jsou vytvářeny a udržovány společenské vztahy. Když Charlie měl IQ 68, měl v pekárně hodně "přátel", kteří ho škádli a používali jej jako jejich slovní punčochačku. Alice nicméně poznamenává, že Charlie byl laskavý a teplo, když měl nižší IQ, který ho přiměl, aby byl kolem. Jak se Charlieova inteligence zvyšuje, jeho smysl pro intelektuální nadřazenost odcizuje jej od lidí kolem sebe. Vzhledem k tomu, že jeho emoční inteligence nepokračuje spolu s jeho intelektem, postrádá schopnost správně vypořádat se s jeho hněvem a frustrací.

Etika lidského pokroku prostřednictvím experimentů

Tento román zdůrazňuje etické otázky, které přicházejí s experimentováním na člověka a zvířata ve jménu vědy. První etická otázka zní: Je něco v nepořádku s Charliem, které je třeba opravit? Proč je potřeba změnit IQ, když je člověk v životě dokonale šťastný? Proč je tento cíl vysoce inteligentní? Jaké možnosti by mohly vést k genetickému inženýrství u lidí později? S ohledem na tolik těchto otázek mohou studenti také začít zpochybňovat nejnovější vědecké experimenty, jako je klonování. Fanny Birden řekne Charliemu: "Kdybyste četli Bibliu, Charlie, věděli jste, že to není pro člověka určeno víc, než bylo dáno, aby ho Pán na prvním místě poznal. Ovoce tohoto stromu bylo člověku zakázáno." Náboženství stranou, to představuje otázku: Kolik je věda schopna změnit člověka dříve, než překročí kosmickou nebo morální linii?

Předsudek a diskriminace osob se zdravotním postižením

Román se zabývá špatným zacházením s Charliem v dětství jeho rodinou, dětmi v okolí a v pekárně. Charlie může cítit, když je něco špatně, jako kdyby měl problémy, ale nechápe, co udělal. Rovněž nerozumí verbálnímu zneužívání a lidé z okolí ho využívají. Zatímco předpokládají, že Charlie neví nic lepšího, Gimpy správně říká: "Ale ty víš lépe." Ironií Charlieho špatného zacházení s lidmi kolem něj před operací je to, že když se jeho inteligence rozrůstá, začne špatně pracovat kolem sebe s blahosklonným postojem a pocity intelektuální nadřazenosti. Na intelekt ve společnosti je tak velký význam, že lidstvo člověka je často přehlíženo a motivace tohoto postoje je důležité zkoumat.

Motivy a symboly

Algernon

Algernon představuje inteligenci, kterou Charlie usiluje. Když se Charlie poprvé setká s Algernonem, je ohromen tím, jak je chytrý. Jak společně postupují ve zpravodajství, Charlie si všimne, jak jsou oba léčeni jako vědecké experimenty a ne jako jednotlivci. Stejně jako Algernon, Charlie má pocit, že je uvězněn v kleci. Na konvenci Charlie osvobodí Algernona a vzlétne s ním a oběma je osvobodí od atraktivních stran, které Nemur a Strauss přeměnili.

Ostatní Charlie

Charlie často poznamenává, že má pocit, že je sledován starým "Charliem", emočně zakořeněným dítětem, které se stále snaží vyřešit věci pro sebe. Starý Charlie zasahuje do nového Charlieho, který nepřetržitě přerušuje jeho myšlenky a pokusy o posílení svých emocionálních vztahů se ženami. Jiný Charlie pravidelně vykřikoval svou matkou pro normální sexuální vývoj a nechal ho s pocity strachu a hanby, když se pokouší překročit tento prah s Alice. Jiný Charlie představuje pokusy New Charlie sladit svou nově získanou inteligenci a nadřazenost se svým bývalým naivitem a pokorou. Starý Charlie je také strachem nového Charlieho z tohoto nového emočního světa, který se nyní musí naučit navigovat.

Inkbloty (test Rorschach)

Bloky inklintů pro Charlie nejprve představují selhání, protože v nich není schopen vidět žádné obrázky. Podruhé, když se Charlieova inteligence zvětšila a nyní chápe pokyny, zkouška představuje Charlieho nově nalezený hněv, když poprvé exploduje, když si myslí, že je zesměšňován. Je to jeden z prvních časů, kdy čtenář vidí Charlieho rozvíjet svůj pocit vnitřní sebeuvědomění. To také představuje zmatek, protože Charlieho mysl vyvine více zpochybňující stránky, protože se ptá, proč by někdo vymýšlel lži, když viděl věci v inkblotích. Když mu Burt dává jeho poslední Rorschachovu zkoušku, jak se Charlie zotavuje, inkbloty jsou poslední slámou všech zkoušek pro Charlieho. Zoufale prochází kartami a přísahá, že "někde v těch inkblotích byly odpovědi, které jsem před chvílí poznal. Ne opravdu v inkblotech, ale v té části mé mysli, která by jim dala formu a smysl a projevila na nich můj otisk. "Poté, co Charlie uvědomí, že ztratil tuto část své inteligence, říká Bourtu, že je u konce v laboratoři, a zbavuje jeho identitu jako vědecký experiment.

Květiny

Charlie se ujistil, že Algernonův hrob je označen květy, protože nebyl obyčejnou myšou; tato myš byla zvláštní. Stejně tak to také symbolizuje, že Charlieho zkušenost je zvláštní i přes experiment, který se nakonec považuje za selhání. Charlie sám doufá, že bude také připomenuto jako zvláštní. Jeho poslední zpráva o pokroku zaznamenává jeho přání, aby někdo navštívil Algernonův hrob a pokračoval v opuštění květů, jakmile se Charlie zavázal do Warren Home. Přitom Algernonova paměť zůstane zachována - spolu s Charlieho.

Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v programu Květiny pro Algernon . Ilustrujte příklady jednotlivých motivů a pod každou buňku napište krátký popis.

1. Klikněte na "Start Assignment".
2. Identifikovat téma (y) z květin pro Algernon, které chcete zahrnout a nahradit text "Téma 1".
3. Vytvořte obrázek pro příklady, které představují tento motiv.
4. Napište popis každého z příkladů.
5. Uložte a odešlete zadání. Použijte rozevírací nabídku pro uložení pod názvem přiřazení.