V době raných lidí existovala fascinující zvířata, která nyní vyhynula jako pozemní lenochodi, mamuti a šavlozubí tygři. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která popisuje a ilustruje zaniklou megafaunu . Jako doplňkovou aktivitu mohou studenti zkoumat moderní příbuzné těchto velkých tvorů a popsat, jak s nimi nyní komunikujeme.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka popisující 3 různá zvířata, která žila v době raných lidí. Pomocí školních zdrojů proveďte nějaký výzkum, abyste se dozvěděli více o pozemních lenoch, mamutech, tygřích zubech nebo jiné vyhynulé megafauně.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: 3 zvířata, 3 ilustrace, 3 titulky.
Oživte vyhynulou megafaunu jednoduchým "kopáním" ve třídě. Skryjte tištěné obrázky nebo malé modely vyhynulých zvířat do nádob s pískem nebo drceným papírem. Povzbuďte studenty, aby vykopali, identifikovali a zaznamenali nálezy, čímž zvýšíte nadšení a prohloubíte porozumění paleontologii.
Naplněte několik nádob pískem, rýží nebo drceným papírem. Ukryjte obrázky nebo modely vyhynulé megafauny v každé nádobě. Označte každou stanici číslem pro snadné sledování a rotaci.
Rozdělte třídu do malých skupin a každé přiřaďte stanici. Dejte studentům jednoduché nástroje jako štětce nebo lžíce. Pokyny, aby opatrně hledali skryté předměty, jako skuteční paleontologové.
Jakmile skupiny odhalí předmět, požádejte je, aby popsali zvíře, hypotetizovali o jeho rysech a zaznamenali své nálezy do společného tabulky nebo zápisníku.
Vyšlete studenty na výzkum a prezentujte, s jakými moderními zvířaty jsou jejich nálezy spojeny. Podporujte diskusi o tom, jak se tato zvířata změnila a jak na ně dnes lidé působí.
Aktivita o vyhynulé megafauně pro střední školy zahrnuje výzkum velkých prehistorických zvířat, jako jsou pozemští lenochodi, mamuti a šavlozubí tygři, a vytvoření pavoučí mapy, která popisuje a ilustruje tato stvoření. Tato poutavá lekce pomáhá studentům spojit se s časem prvních lidí a vyhynulými druhy.
Pro vytvoření pavoučí mapy vyberte tři zvířata, označte každou sekci jejich jmény, přidejte popisy a ilustrace. Použijte školní zdroje k výzkumu faktů a obrázků, poté uspořádejte svá zjištění vizuálně s centrálním tématem a větvemi pro každé zvíře.
Příklady vyhynulé megafauny z doby raných lidí zahrnují zemního lenocha, mamuta a šavlozubého tygra. Tato velká zvířata se pohybovala po starověkých krajinách a často jsou studována, aby pomohla pochopit prehistorické ekosystémy.
Výuka o vyhynulé megafauně pomáhá studentům učit se o evoluci, adaptaci a dopadu změn prostředí. Také podněcuje zvídavost o historii Země a spojuje studenty s životem prvních lidí a vyhynulých zvířat.
Moderní zvířata příbuzná s vyhynulou megafaunou zahrnují slony, kteří jsou blízcí příbuzní mamutů, a velké kočky jako lvi a tygři, které sdílejí předky s šavlozubými tygry. Zkoumání těchto spojení pomáhá studentům pochopit evoluční vztahy.