Příběhy jsou skvělým způsobem, jak se studenti mohou připojit k historii a připomenout jim, že to byla kdysi přítomnost. V této aktivitě studenti napíší příběh o životě raných lidí . Jejich narativní komiksy by měly obsahovat informace, které se naučili, jako je životní prostředí, umění, strava a další, aby ilustrovaly každodenní život časných lidí a to, jak se orientovali a přežili v drsném světě.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Napište a ilustrujte příběh o životě raných lidí!
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Uveďte informace o způsobu života raných lidí: jídlo, přístřeší, oblečení a všechny další podrobnosti, které jste se naučili.
Sbírej a tříděte fakta o raných lidech do kategorií jako jídlo, přístřeší a oblečení, aby se zjednodušil tvůrčí proces studentů. To jim pomůže rychle odkazovat na důležité detaily při tvorbě jejich narativních komiksů.
Vedení krátkou brainstormingovou seanci, při které studenti vypíší možné scény nebo výzvy, kterým čelili raní lidé. Podporuj kreativitu a ujisti se, že nápady souvisejí s klíčovými tématy, jako je přežití a každodenní život.
Ukaž, jak načrtnout jednoduchý storyboard s 3–6 buňkami na tabuli, ukazující sekvence a hlavní události. Vysvětli, že každá buňka by měla zaměřit na jeden klíčový moment nebo detail, aby byl příběh jasný a poutavý.
Procházej kolem studentů při práci, nabízej jim zpětnou vazbu na jejich kresby a popisy příběhů. Podněcuj je, aby používali specifickou slovní zásobu a detaily ze svých výzkumů, aby jejich komiksy byly poučné a přesné.
Pozvi studenty, aby sdíleli své narativní komiksy se spolužáky, a to buď v malých skupinách, nebo při prohlídce galerie. Podporuj, aby reflektovali, co se naučili o raných lidech a vyprávění příběhů prostřednictvím tohoto kreativního procesu.
Aktivita narativního komiksu o raných lidech je lekce, při které žáci vytvářejí ilustrované příběhy, které ukazují každodenní život, výzvy a prostředí raných lidí, jako jsou neandrtálci nebo raní moderní lidé. To pomáhá žákům kreativně a zapamatovatelně se zapojit do historie.
Pro vedení žáků požádejte je, aby vybrali skupinu raných lidí, vymysleli fakta o jejich životě (jídlo, přístřeší, oděv, umění) a poté je převedli do komiksového scénáře s 3-6 ilustracemi a krátkými popisy, které ukazují klíčové události každodenního života.
Silný scénář by měl obsahovat detaily o jídle, přístřeší, oděvu, prostředí, umění a strategiích přežití. Každá scéna by měla ukazovat jiný aspekt každodenního života, s využitím ilustrací a krátkých popisů k vyprávění příběhu.
Narativní komiksy pomáhají středoškolákům emocionálně se spojit s historickými postavami, činí abstraktní fakta srozumitelnějšími a zapamatovatelnějšími. Vizualizované vyprávění podporuje různé styly učení a zvyšuje angažovanost.
Povzbuzujte žáky, aby používali živé ilustrace, zahrnuli přesné historické detaily a ukázali schopnosti řešení problémů raných lidí. Přidání dialogů nebo myšlenkových bublin může učinit komiks atraktivnější a pomoci žákům demonstrovat porozumění.