Nyní, když studenti strávili čas učení a spojování rodinné slovní zásobu, jsou schopni vytvořit příběh soustředěný kolem provozování tohoto rodinného slovní zásobu. V tradičním scénáři šablony, mají studenti brainstormingu a vyberte děj, který se nehodí pro člena rodiny vysazení.
Například v tomto modelu scénáře, hlavní postava Lucía představí její přítel Ricardo její rodině. Příběh se odvíjí od toho, a po cestě Lucía říká Ricardo a čtenáři o členech své rodiny. Storyboard by měl mít nejméně šest buněk a měly by zahrnovat alespoň sedm různých členů rodiny.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Poskytněte diferencované podpory pro studenty na různých úrovních dovedností. Používejte vizuální pomůcky, začáteční věty a seznamy slovní zásoby, aby se všichni studenti mohli sebevědomě podílet na tvorbě rodinné narace.
Ukažte kompletní příklad, aby studenti pochopili očekávání. Projděte každý snímek storyboardu a vysvětlete, jak se rodinná slovní zásoba používá v kontextu, aby si studenti mohli představit konečný výsledek.
Nechte studenty vyměňovat storyboardy a poskytovat zpětnou vazbu o použití slovní zásoby a srozumitelnosti. Toto podporuje spolupráci a pomáhá studentům opravit chyby před finálním odevzdáním.
Povolte studentům prezentovat své storyboardy malým skupinám nebo třídě. Tímto se zvýší sebedůvěra v mluvení a posílí se slovní zásoba o rodině prostřednictvím reálné komunikace.
Zobrazte všechny dokončené storyboardy a umožněte studentům procházet, číst práce ostatních a zanechat pozitivní komentáře. Tímto se posiluje třídní komunita a studenti jsou motivováni k nejlepší práci.
Abych vytvořil aktivitu rodinné narace, požádejte studenty, aby vymysleli scénář s členy rodiny, a poté použijte šablonu storyboardu k ilustraci a psaní dialogů ve španělštině. Ujistěte se, že představí alespoň sedm různých členů rodiny pomocí rodinné slovní zásoby a vytvoří alespoň šest buněk storyboardu, aby vyprávěli svůj příběh.
Představte klíčovou slovní zásobu o rodině pomocí kartiček, her s párováním a interaktivních storyboardů. Povzbuzujte studenty, aby používali nová slova v konverzacích, rolových hrách nebo při vytváření příběhů o vlastních nebo fiktivních rodinách, aby upevnili naučené znalosti.
Silný příklad je storyboard, na kterém hlavní postava představí nového přítele nebo partnera své rodině, přičemž popisuje každého člena ve španělštině. Například: "Lucía představuje svého přítele Ricarda své rodině," přičemž každá buňka ukazuje dialog a detaily o členech rodiny.
Nechte studenty naplánovat příběh týkající se rodinných interakcí a poté vyplnit každou buňku storyboardu s scénami a dialogy zobrazujícími rodinné pojmy. Tento vizuální a interaktivní přístup pomáhá studentům procvičit slovní zásobu v kontextu.
Podporujte studenty, aby čerpali z reálných situací, například rodinných setkání, oslav nebo představování. Navrhněte použití bublin dialogů a různých postav, aby byly konverzace přirozené a aby do nich bylo zahrnuto co nejvíce rodinných pojmů.