Nechte své studenty předvést svou kreativitu vyprávěním příběhového příběhu, který vypráví imaginativní příběh o částici procházející různými změnami stavu . Tato aktivita studentům připomíná, že částice, které tvoří pevný led, tekutou vodu a plynnou páru, jsou stejnými typy částic. Studenti mají často mylnou představu, že částice se mění, když mění stav.
Odlište tuto aktivitu odstraněním informací z částicové části vzorového scénáře a nechte první řádek vyplněný v šabloně, aby jej mohli studenti vyplnit. Případně nechte studenty začít s prázdným T-grafem a nechte své představy studentů běžet divoce. Tuto aktivitu lze spojit s lekcí o vodním cyklu, kdy se částice vody odpaří, kondenzují a poté zamrznou a spadnou zpět na Zemi jako sněhová vločka nebo dešťová kapka.
UPOZORNĚNÍ: Ukázkový scénář používá různé odstíny modré pro zdůraznění částic v různých stavech a NENÍ navrhnout, aby se jednalo o různé typy částic.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Demonstrujte své porozumění stavům hmoty vytvořením příběhového scénáře. Řekněte příběh vodní částice a vysvětlete, co se stane, když se částice změní. Měli byste zahrnout všechny tři stavy hmoty a alespoň dvě změny stavu. Ujistěte se, že mluvíte o změnách tepelné energie a jak to ovlivňuje kinetickou energii částice.
Vysvětlete, co se děje v reálném světě a co se děje na úrovni částic. Pokud chcete, položte na částice tváře a dokonce jim dejte jména!