Analýza Shakespeare Sonnet 73 TPCASTT

Přehled Plánu Lekce

Poezie je jednou z nejvýraznějších forem literatury. To může vyvolat emoce, nastavte náladu, vyprávět příběh, nebo vytvořit hluboce a všeobecně chápán cítí ve svých čtenářů. Tím se vykládat jeho prvků a pochopení jeho bohaté význam, srovnání, a symboly, ještě důležitější.

TPCASTT metoda analýzy poezie je skvělý způsob, jak naučit studenty pitvat báseň a pochopit jeho částí. Pomáhá studentům odhalit hlubší významy v básních a zároveň jim dává důvěru, aby byl self-pedagogů. TPCASTT Poezie Analysis je pořadí operací podobných PEMDAS pro matematiku. Žádá studenty do seznamu položek v pořadí a odpovídat na otázky na základě jejich čtení básně.

TPCASTT Příklad "Sonnet 73"

T	TITUL	[Protože znělka je číslo, zvažte studenty podívat na prvním řádku namísto] „tomto ročním období ty mayst ve mně spatřit“ Vypravěč mohl hovořit o zvláštním ročním období, nebo na dovolenou.
P	PARAFRÁZE	[Short Version- Rozbalte scénář, pokud chcete, aby vaše studenty, aby to udělat sloky, čtyřverší, nebo dvojverší]: Vypravěč srovnává jeho vzrůstajícím věkem se věci, jako je podzim / zima, za soumraku / noc, a umírání uhlíky z ohně. Na konci, když říká, že láska a uznání může zvýšit, když se čas krátí. [Dlouhá verze]: V první čtyřverší, vypravěč srovnává jeho vzrůstajícím věkem se na konci podzimu a začátku zimy. Jedná se o období, kdy se věci začínají vadnout a jít nahý. Ve druhé čtyřverší, vypravěč říká, že je za soumraku zanechal po západu slunce, který se pak stává černou noc, protějšek Death. Smrt přináší všem k věčnému odpočinku. Ve třetím čtyřverší, vypravěč říká, že je jako umírající uhlíky po sobě zanechal zuřící požár, žhavé uhlíky, ležící na vrcholu popela jako ležet na vlastní smrtelné posteli, popel náročné uhlíky. V závěrečném dvojverší, vypravěč říká, že i přes všechny obrázky umírajících v posledních třech čtyřverší, láska k němu se zvyšuje, protože on nebude asi mnohem déle.
C	KONOTACE	Použití vypravěče metafory pro roční období, za soumraku, a umírající oheň se zdá, jako by se zabývá postupem času, a s tím, jak se s ním čas věku. Zmenšování době vytváří pocit naléhavosti milovat silněji a lépe vážit věcí.
A	ATTITUDE / TONE	Shakespeare používá slova jako holá, rozpadlý, prší, smrt, popel, smrtelném loži, skončí, a spálil vyvolat představy o smrti a čas krátí. Slova jsou depresivní a poněkud zoufalý.
S	posuny	Posun se vyskytuje v závěrečném dvojverší, když vypravěč poukazuje na to, že účinek stárnutí je, že člověk musí milovat čas, který má silněji, a opatrovat malé věci.
T	TITUL	Po přečtení báseň, moje předpovědi o titulu byla nesprávná, protože Shakespeare nesoustředila na ročním období, ale diskutovali o plynutí času, který vede ke smrti.
T	TÉMA	silně milovat a trávit svůj čas moudře, protože nikdy nevíte, kolik času ještě zbývá.

To je velká aktivita, aby studenti dělat v malých skupinách! Jakmile jsou hotové, požádejte je, aby vytvoření scénáře s TPCASTT kroky.

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Často kladené otázky o analýze Sonnet 73 TPCASTT

Co je analýza TPCASTT sonetu 73?

Analýza TPCASTT sonetu 73 je strukturovaná metoda pro zkoumání Shakespearova verše pomocí zkoumání Názvu, Parafráze, Konotace, Přístupu/Tónu, Změn, znovu názvu a Tématu. Tento přístup pomáhá studentům rozebrat jazyk, obrazy a hlubší význam básně pro lepší pochopení.

Jak vyučujete analýzu poezie TPCASTT studentům středních škol?

Pro výuku analýzy poezie TPCASTT představte každý krok (Název, Parafráze, Konotace atd.) a ukažte je na známé básni. Povzbuzujte studenty, aby pracovali ve skupinách nebo samostatně na analýze básní, podporujte diskusi a kreativní aktivity, jako je tvorba storyboardů pro každý krok, pro hlubší zapojení.

Proč je TPCASTT užitečné při analýze básní jako Sonet 73?

TPCASTT je užitečné, protože studentům poskytuje jasné, sekvenční rámce pro interpretaci složité poezie. U básní jako Sonet 73 pomáhá odhalit témata stárnutí, času a lásky, což činí abstraktní myšlenky přístupnější a zvyšuje důvěru studentů v literární analýzu.

Jaké jsou příklady metafor v Sonet 73?

V Sonetu 73 Shakespeare používá metafory, jako jsou podzim přecházející v zimu, soumrak mizící v noci a umírající žhnoucí uhlíky, které reprezentují stárnutí a plynutí času. Tyto obrazy zdůrazňují pocity vypravěče o smrtnosti a lásce.

Jaké je hlavní téma Sonetu 73 podle TPCASTT?

Hlavním tématem Sonetu 73, jak je odhaleno přes TPCASTT, je vážit si lásky a moudře využívat čas, protože život je pomíjivý. Báseň povzbudzuje k většímu oceňování vztahů, jakmile čas vyprší.

---