Analýza Shakespeare Sonnet 73 TPCASTT

Tato aktivita Storyboard That je součástí plánů lekcí Sonnet 73




Kopírovat Aktivitu*


Přehled Aktivity

Poezie je jednou z nejvýraznějších forem literatury. To může vyvolat emoce, nastavte náladu, vyprávět příběh, nebo vytvořit hluboce a všeobecně chápán cítí ve svých čtenářů. Tím se vykládat jeho prvků a pochopení jeho bohaté význam, srovnání, a symboly, ještě důležitější.

TPCASTT metoda analýzy poezie je skvělý způsob, jak naučit studenty pitvat báseň a pochopit jeho částí. Pomáhá studentům odhalit hlubší významy v básních a zároveň jim dává důvěru, aby byl self-pedagogů. TPCASTT Poezie Analysis je pořadí operací podobných PEMDAS pro matematiku. Žádá studenty do seznamu položek v pořadí a odpovídat na otázky na základě jejich čtení básně.




TPCASTT Příklad "Sonnet 73"

T

TITUL

[Protože znělka je číslo, zvažte studenty podívat na prvním řádku namísto] „tomto ročním období ty mayst ve mně spatřit“
  • Vypravěč mohl hovořit o zvláštním ročním období, nebo na dovolenou.
P

PARAFRÁZE

[Short Version- Rozbalte scénář, pokud chcete, aby vaše studenty, aby to udělat sloky, čtyřverší, nebo dvojverší]:
  • Vypravěč srovnává jeho vzrůstajícím věkem se věci, jako je podzim / zima, za soumraku / noc, a umírání uhlíky z ohně. Na konci, když říká, že láska a uznání může zvýšit, když se čas krátí.
[Dlouhá verze]:
  • V první čtyřverší, vypravěč srovnává jeho vzrůstajícím věkem se na konci podzimu a začátku zimy. Jedná se o období, kdy se věci začínají vadnout a jít nahý.
  • Ve druhé čtyřverší, vypravěč říká, že je za soumraku zanechal po západu slunce, který se pak stává černou noc, protějšek Death. Smrt přináší všem k věčnému odpočinku.
  • Ve třetím čtyřverší, vypravěč říká, že je jako umírající uhlíky po sobě zanechal zuřící požár, žhavé uhlíky, ležící na vrcholu popela jako ležet na vlastní smrtelné posteli, popel náročné uhlíky.
  • V závěrečném dvojverší, vypravěč říká, že i přes všechny obrázky umírajících v posledních třech čtyřverší, láska k němu se zvyšuje, protože on nebude asi mnohem déle.
C

KONOTACE

Použití vypravěče metafory pro roční období, za soumraku, a umírající oheň se zdá, jako by se zabývá postupem času, a s tím, jak se s ním čas věku. Zmenšování době vytváří pocit naléhavosti milovat silněji a lépe vážit věcí.
A

ATTITUDE / TONE

Shakespeare používá slova jako holá, rozpadlý, prší, smrt, popel, smrtelném loži, skončí, a spálil vyvolat představy o smrti a čas krátí. Slova jsou depresivní a poněkud zoufalý.
S

posuny

Posun se vyskytuje v závěrečném dvojverší, když vypravěč poukazuje na to, že účinek stárnutí je, že člověk musí milovat čas, který má silněji, a opatrovat malé věci.
T

TITUL

Po přečtení báseň, moje předpovědi o titulu byla nesprávná, protože Shakespeare nesoustředila na ročním období, ale diskutovali o plynutí času, který vede ke smrti.
T

TÉMA

silně milovat a trávit svůj čas moudře, protože nikdy nevíte, kolik času ještě zbývá.

To je velká aktivita, aby studenti dělat v malých skupinách! Jakmile jsou hotové, požádejte je, aby vytvoření scénáře s TPCASTT kroky.

Kopírovat Aktivitu*


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)


Studentské Instrukce

Provést analýzu TPCASTT o „Sonnet 73“. Nezapomeňte, že TPCASTT kandiduje na hlavě, parafrázovat, konotaci Attitude / Tone, Shift, názvu, tématu.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Zvolit libovolnou kombinaci scén, postav, předmětů a textu aby byl zastoupen každý písmeno TPCASTT.
  3. Napsat pár vět popisující význam nebo význam obrazů.
  4. Dokončit obrazy, upravit a korektury svou práci.
  5. Uložit a odeslat scénáře k přiřazení.



Kopírovat Aktivitu*



Více Storyboard That Aktivity

Sonnet 73



Kopírovat Aktivitu*



Přidělení Obrazu