Témata a Symbolismus v Masce Amontillado

Přehled Aktivity

Témata, symboly a motivy jsou cennými aspekty každé literární tvorby a obohacují příběhy o bohatství. Součástí společných základních standardů ELA je zavést a vysvětlit tyto komplexní koncepty. Nicméně, abstraktní nápady jsou často obtížné pro studenty analyzovat bez pomoci. Pomocí scénáře mohou studenti vizuálně demonstrovat své chápání těchto pojmů a zvládnout analýzu literárních prvků. Informace o osvědčených postupech naleznete v našem doplňkovém článku s konkrétními kroky plánů lekcí o nastavení učebny a aktivitách pro výuku témat, symbolů a motivů.

Ve třídě mohou studenti sledovat bohatou symboliku, kterou Poe používá k tomu, aby čtenářům poslal silnou lekci, aby získal lepší porozumění příběhu.

Témata, motivy a snímky pro hledání a diskusi

Jména

Poe zaměstnává ironii v mnoha jeho pracích. Specifickým příkladem v tomto příběhu je jméno "Fortunato", což znamená "štěstí" v italštině. Přes jeho jméno, Fortunato osud je jistě nešťastný.

Karnevaly a maškarády

Tyto události vytvořily scénu pro mnoho Poeových hororových příběhů. V “Cask”, nastavení karnevalu vezme dvojitý význam. Typicky karneval je čas štěstí a společenského setkání. Je to však také doba převleků a podvodů. Montresor používá tyto motivy k jeho výhodě, když láká Fortunato k jeho smrti s lahví vína.

Hlas mrtvých

Smrt je opakující se motiv, který Poe upřednostňuje ve svých dílech a jejich poselstvích. Poe používá příběh Fortunatovy smrti, aby položil otázku: "Je pomsta vždy oprávněná?" Všimněte si, jak Poe nikdy neřekne čtenáři, co to bylo, že Fortunato udělal nebo řekl, že Montresor prostě tvrdí, že byl uražen. To ponechává čtenáře na otázku ospravedlnění akcí Montresors.

Kopírovat Aktivitu*

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)

Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v „soudek Amontillado“. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.

Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
Identifikovat téma (y) z „soudek Amontillado“, kterou chcete připojit, a nahradit „téma 1“ textu.
Vytvořit obraz pro příklad, který představuje toto téma.
popis každého z příkladů psát.
Uložte a odešlete scénáře.

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Témata Symboly a Motivy

Kopírovat Aktivitu*

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)

Motivy, symboly a motivy (stupně 9-12)

Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy, symboly a / nebo motivy v příběhu. Ilustrují příklady každého a napsat krátký popis, který vysvětluje na příkladu jeho význam.

	Dovedný	Rozvíjejících	Začátek	Potřebuje Zlepšení
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y)	Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu.	Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné.	Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné.	Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny.
Příklady a Popisy	Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh.	Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh.	Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh.	Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre.
Vylíčení	Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén.	Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén.	Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén.	Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén.
English Konvence	Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu.	Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury.	Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu.	Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci.

Kopírovat Aktivitu*

Jak učit témata pro studenty ELA

Vyberte Vhodnou Literaturu

Vyberte si literaturu s odlišnými a souvisejícími tématy. Hledejte příběhy, poezii nebo spisy, které mají podstatná témata, ale nejsou extrémně lingvisticky komplikované. Podle zájmu a porozumění žáků mohou učitelé vybírat zajímavé kousky.

Představte Slovní Zásobu

Před čtením materiálu představte důležitá slova spojená s tématem. Studenti díky tomu lépe porozumí tématům a konceptům. Pro uchování této slovní zásoby si studenti mohou vytvořit kartičky nebo použít jakékoli jiné cvičení, které jim pomůže si zapamatovat.

Používejte Stávající Znalosti

Začátek základní diskuse o tématu pomůže aktivovat předchozí znalosti. Zeptejte se třídy, zda se s takovými tématy setkali ve svých vlastních jazycích nebo kulturách. To může pomoci propojit jejich předchozí porozumění s novým nápadem.

Uveďte Konkrétní Příklady

Spojte téma se skutečnými událostmi nebo nedávnými zprávami, které mohou studenti znát. Koncept se tak může stát příbuznější a aktuálnější. Tyto příklady mohou být přizpůsobeny v závislosti na různých jazykových schopnostech studentů.

Přiřaďte Kreativní Projekty

Zadávejte studentům kreativní úkoly, které je požádají, aby vysvětlili, jak dané téma pochopili. Psaní článků, tvorba uměleckých děl, psaní básní nebo dokonce hraní situací spojených s tématem jsou toho příkladem.

Často kladené otázky o tématech „Soudek z Amontillada“.

Která témata se prolínají celým „The Cask of Amontillado“?

Odplata, zrada, ironie, duplicita a stínový aspekt lidské povahy jsou jen některé z témat, která jsou zkoumána ve vyprávění "The Cask of Amontillado". Tato témata nutí čtenáře vrhnout světlo na temnou stránku lidské povahy a zamyslet se nad ospravedlněním hledání pomsty.

Jak je celkový smysl příběhu umocněn tématem ironie?

V příběhu je ironie mocným literárním prostředkem. Dramatickou ironii vytváří kontrast mezi Montresorovou vnější přátelskostí a jeho nekalými úmysly, protože čtenář si je vědom jeho skutečných záměrů, zatímco Fortunato si je neuvědomuje. Napětí vyprávění se zvyšuje a ironie prohlubuje témata klamu a zrady.

Co nás vyprávění učí o negativních aspektech lidské povahy?

"The Cask of Amontillado" zdůrazňuje zlověstnější stránky lidské povahy, jako je naše záliba v krutosti, podvodu a hledání odplaty. Montresorovy činy odrážejí potenciál temnoty, který se skrývá uvnitř každého, a ukazují, kam až mohou lidé zajít, jsou-li hnáni touhou po pomstě.