Mezník Nejvyšší Soud Rozhodnutí Student Aktivita

V této činnosti se studenti budou kopat do soudního odvětví a vyšetřovat mezník Nejvyššího soudu. Studenti vytvoří scénář modelu Frayer Model, který popisuje pozadí a události, které k případu vedly . V rámci scénáře by studenti měli zahrnout jak pohledy na vybraný případ, rozhodnutí Nejvyššího soudu, tak i zdůvodnění tohoto rozhodnutí. Studenti si mohou vybrat z níže uvedeného seznamu, nebo mohou učitelé poskytnout další případy, které by studenti chtěli prozkoumat.

Níže je uveden seznam možných významných případů Nejvyššího soudu, které mohou studenti použít pro své zadání.

• Koramatsu v. USA
• Texas v. Johnson
• Hazelwood v. Kuhlmeier
• Brown v. Board of Education
• Roe v. Wade
• Tucker v. Des Moines
• Marbury v. Madison
• Dred Scott v. Sandford
• Obergefell v. Hodges

Rozšířená aktivita

V případě rozšířené aktivity se mohou studenti rozhodnout prozkoumat jiný případ Nejvyššího soudu, který není uveden výše. Ve Frayerově modelu mohou studenti vytvořit další prostor, který odráží jejich názor na rozhodnutí Nejvyššího soudu. Studenti si mohou prohlédnout historické události, které k případu vedly.

Pokyny pro studenty

Vytvořte model frayer, který analyzuje významný případ Nejvyššího soudu.

1. Klikněte na "Start Assignment".
2. V prostředním poli označte soudní případ, který analyzujete.
3. V celách popište, co k případu vedlo, argumenty obou stran a rozsudek Nejvyššího soudu.
4. Vytvořte pro každou ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
5. Uložte a ukončete, až budete hotovi.