„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Tělo obsahuje mnoho různých buněk, které jsou speciálně přizpůsobeny pro různé funkce. V této aktivitě studenti vytvoří graf, který identifikuje části každé buňky, jakož i jejich přizpůsobení, umístění a funkce. Studenti mohou tyto funkce reprezentovat symbolicky pomocí našeho umění nebo fotografií z Fotografie pro třídu.
Pro studenty, kteří potřebují více podpory, rozřežte vzorový scénář a nechte ho, aby jej studenti sestavili ve správném pořadí. Kromě specializovaných buněk uvedených výše mohou studenti studovat i další specializované buňky, jako jsou bílé krvinky a palisádové buňky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte ilustrovaný graf o různých specializovaných buňkách. Zahrňte informace o buňkách, kde jsou nalezeny, a jejich funkcích.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 4 (obtížné / komplexní)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Rozložení Grafu
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 17 Points | Vynoří se 9 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Označený diagram | Všechny součásti byly identifikovány. | Většina částí byla identifikována. | Některé části byly identifikovány. |
| Popis Dílů a Úpravy | Všechny části a úpravy mají jasné popisy, které obsahují dobrou vědeckou slovní zásobu. | Většina částí a úprav má jasné popisy. | Některé části a úpravy mají jasné popisy. |
| Umístění | Umístění každé buňky je správné. | Umístění většiny článků je správné. | Umístění některých buněk je správné. |
| Popis Funkce | Funkce je jasně a správně popsána pro každou buňku | Funkce je jasně a správně popsána pro většinu buněk. | Funkce je pro některé buňky jasně a správně popsána. |
| Vizualizace | Buněčné scénáře jasně ilustrují umístění a funkci. | Storyboardové buňky se vztahují k umístění a funkci, ale jsou obtížné pochopit. | Články storyboardu se jasně netýkají umístění a funkce. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Tělo obsahuje mnoho různých buněk, které jsou speciálně přizpůsobeny pro různé funkce. V této aktivitě studenti vytvoří graf, který identifikuje části každé buňky, jakož i jejich přizpůsobení, umístění a funkce. Studenti mohou tyto funkce reprezentovat symbolicky pomocí našeho umění nebo fotografií z Fotografie pro třídu.
Pro studenty, kteří potřebují více podpory, rozřežte vzorový scénář a nechte ho, aby jej studenti sestavili ve správném pořadí. Kromě specializovaných buněk uvedených výše mohou studenti studovat i další specializované buňky, jako jsou bílé krvinky a palisádové buňky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte ilustrovaný graf o různých specializovaných buňkách. Zahrňte informace o buňkách, kde jsou nalezeny, a jejich funkcích.
Úroveň Stupně 6-12
Stupeň Obtížnosti 4 (obtížné / komplexní)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Rozložení Grafu
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 17 Points | Vynoří se 9 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Označený diagram | Všechny součásti byly identifikovány. | Většina částí byla identifikována. | Některé části byly identifikovány. |
| Popis Dílů a Úpravy | Všechny části a úpravy mají jasné popisy, které obsahují dobrou vědeckou slovní zásobu. | Většina částí a úprav má jasné popisy. | Některé části a úpravy mají jasné popisy. |
| Umístění | Umístění každé buňky je správné. | Umístění většiny článků je správné. | Umístění některých buněk je správné. |
| Popis Funkce | Funkce je jasně a správně popsána pro každou buňku | Funkce je jasně a správně popsána pro většinu buněk. | Funkce je pro některé buňky jasně a správně popsána. |
| Vizualizace | Buněčné scénáře jasně ilustrují umístění a funkci. | Storyboardové buňky se vztahují k umístění a funkci, ale jsou obtížné pochopit. | Články storyboardu se jasně netýkají umístění a funkce. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Upravte svou aktivitu s diagramem, aby vyhovovala potřebám všech studentů tím, že nabídnete více vstupních bodů a podpůrných prostředků. Různí studenti těží z volby obsahu, procesu a produktu, aby hlouběji porozuměli specializovaným buňkám.
Povolte studentům vybírat mezi kreslením, digitálními diagramy nebo použitím fotografií pro jejich diagramy. Tato flexibilita zvyšuje zapojení a umožňuje studentům využít jejich silné stránky k prokázání porozumění.
Dejte studentům seznam klíčových slov a rámců vět pro popis funkcí a přizpůsobení buněk. Tato podpora pomáhá všem studentům, zejména těm, kteří se učí anglicky, psát jasné a přesné vysvětlení.
Povzbuzujte studenty, aby barevně označili organely nebo funkce ve svých diagramech. Vizuální podněty pomáhají studentům organizovat informace a snadněji navazovat spojení.
Nechte studenty sdílet své diagramy s partnerem nebo malou skupinou a nabídnout jednu pochvalu a jednu radu. Zpětná vazba od spolužáků posiluje důvěru a podporuje reflexi nad procesem učení.
Specializované buňky jsou buňky jedinečně přizpůsobené k plnění specifických funkcí v těle, například přenášení kyslíku, boj s infekcemi nebo umožnění pohybu. Jejich přizpůsobení jsou klíčová pro podporu různých tělesných procesů a celkové zdraví.
Vedu studenty k vytvoření tabulky s řádky pro každou specializovanou buňku a sloupci pro schéma, umístění a funkci. Označte organely a použijte obrázky nebo kresby k znázornění struktury a role každé buňky. Poskytněte podpůrné materiály, jako jsou vyříznuté storyboardy nebo šablony, pro dodatečnou podporu.
Studenti mohou zahrnout červené krvinky, bílé krvinky, palisádové buňky, nervové buňky a svalové buňky do svého projektu. Zkoumání různých typů pomáhá studentům pochopit rozmanitost a přizpůsobení buněk v živých organismech.
Použijte diagramy, označené ilustrace a fotografie vhodné do třídy, aby ukázaly části každé buňky a jejich specifické přizpůsobení. Vizuály usnadní studentům spojit strukturu s funkcí a umístěním v těle.
Nabídněte diferencované materiály, například předpřipravené části storyboardů, vedené šablony nebo skupinovou práci, aby pomohly studentům organizovat informace o specializovaných buňkách. Vizuální pomůcky a krok za krokem instrukce mohou činí aktivitu přístupnější.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy