Obvyklé použití pro Storyboard That je pomoci Storyboard That vytvořit schéma dějů událostí z příběhu. Nejen, že je to skvělý způsob, jak naučit jednotlivé části spiknutí, ale posiluje významné události a pomáhá studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti mohou vytvořit scénář, který zachycuje vyprávěcí oblouk v díle se scénářem o šesti článcích obsahujícím hlavní části schématu. Pro každou buňku vytvořte studenty scénu, která bude následovat příběh postupně pomocí: expozice, konfliktu, stoupající akce, klima, padací akce a rozlišení.
Holling Hoodhood žije se svými rodiči a sestrou v "dokonalém domě" na Long Island v New Yorku. Právě začíná sedmou třídu na Camillo Junior High s přísnou paní Bakerovou jako učitelem homeroom.
Když ostatní studenti odpoledne opouštějí náboženské vzdělání, je Holling jediným studentem, který odešel ve třídě. Holling se domnívá, že jeho učitelka, paní Bakerová, ho nenávidí za to a je z toho, aby udělal svůj život ubohou.
První půlky středy paní Bakerová dává Hollingovi práci, aby ho zaneprázdnil. Pak začne mu přidělovat Shakespearovy hry. Když prochází rokem, zdá se, že poučení z her se spojují s jeho životem. Holling se věnuje šikaně, společenskému divadlu, sportu a své první přítelkyni, společně s obavami z vietnamské války a nepokojů, které způsobuje. Po celou dobu Hollingův náročný otec udržuje napětí v domácnosti Hoodhood a způsobuje, že Hollingova starší sestra uteče.
Jedna středa, paní Bakerová bere Hollinga na architektonickou prohlídku svého města. Během turné si uvědomí, že architektura je spíše více než peníze a prestiž, jak si otec myslí. Holling přehodnocuje své priority; On si uvědomí, že se stará o své přátele a paní Bakerovou a chybí jeho sestru Heather.
Holling vydělává v úschově, aby pomohl své sestře vrátit se domů. Vystoupí na tříleté výukové kurzy a později se podílí na míchavém baru Dannyho Hupfa.
Holling se postaví k otci a říká mu, že být člověkem je víc než dobrá práce. Příběh končí šťastnou notou s Hollingem obklopeným přáteli a sledují, jak se manželka paní Bakerové vrací z domova bezpečně z Vietnamu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte vizuální diagram plotů středečních válek .
Povzbuďte studenty, aby sdíleli své diagramy zápletek ve skupinách nebo jako třída a podnítili diskusi o klíčových událostech a interpretacích. Klást vedoucí otázky, například “Jak různé volby ovlivnily příběh?” nebo “Co byste změnili na vrcholu?”, aby prohloubili porozumění a podpořili kritické myšlení.
Určete, čeho chcete, aby se studenti naučili z diskuse, například analýzy rozhodnutí postav nebo propojení událostí zápletky s tématy. Jasné cíle udrží konverzaci zaměřenou a smysluplnou.
Uspořádejte studenty tak, aby měl každý šanci mluvit. Menší skupiny usnadňují tichším studentům účast a sdílení jejich nápadů o diagramu zápletky.
Ukažte, jak reagovat na nápady spolužáků s zvědavostí a respektem. Procvičování aktivního naslouchání pomáhá vytvářet pozitivní prostředí ve třídě a podporuje hlubší vhled.
Používejte podněty jako “Co vás překvapilo na vyřešení příběhu?” nebo “Jak by se příběh změnil, kdyby jiná postava učinila klíčové rozhodnutí?” Tyto otázky podporují analýzu a vyzývají k různorodým perspektivám.
Bring the class together to summarize key insights and discuss any lingering questions. Connecting students’ ideas reinforces learning and helps everyone see the bigger picture of the story.
Aktivita diagramu zápletky pro The Wednesday Wars vyžaduje, aby studenti vizuálně zakreslili narativní oblouk příběhu, včetně expozice, konfliktu, stoupající akce, vrcholu, klesající akce a rozuzlení, aby prohloubili pochopení struktury románu a hlavních událostí.
Pro vytvoření diagramu zápletky nechte studenty použít šestibuněčný storyboard. Každá buňka by měla představovat klíčový prvek příběhu: Expozice, Konflikt, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení. Studenti znázorní a popíšou každý díl v pořadí, odrážejíc hlavní události z The Wednesday Wars.
Šest částí jsou: Expozice (představení Hollinga Hoodhoda a prostředí), Konflikt (Hollingovy potíže s paní Baker), Stoupající akce (výzvy a růst během školního roku), Vrcholek (Hollingovo uvědomění si během architektonické prohlídky), Klesající akce (pomoc sestře a účast na událostech) a Rozuzlení (postavení se otci a šťastný konec).
Používání storyboardů pomáhá studentům vizuálně organizovat příběhové události, posiluje porozumění literární struktuře a činí abstraktní koncepty, jako je vrchol a rozuzlení, konkrétnějšími a zapamatovatelnějšími.
Udržujte instrukce jasné a stručné, poskytněte šablonu s označenými sekcemi, nechte studenty pracovat samostatně nebo ve skupinách a povzbuzujte kreativitu v scénách a popisech. Použijte příklady z The Wednesday Wars k modelování každé části zápletky studentům.