Než se studenti seznámí s studené války, je to pro ně důležité mít alespoň základní znalosti o tom, co se stalo mezi koncem druhé světové války a prvních bojů mezi Sovětským svazem a studenty USA mají použít časovou osu nastínit a definovat události bezprostředně po skončení druhé světové války. Studenti budou schopni vysvětlit a analyzovat, jaké události vedly k začátku studené války a jak se vyvíjely nepřátelství.
Učitelé mohou předem vybrat události, konference nebo akce, které budou studenti používat; doporučené nápady na časové ose zahrnují:
To umožní studentům vidět počáteční pokusy o sovětských a amerických jednáních a také to, jak se začíná studená válka zahřívat.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste mohli studentům nabídnout spoustu možností!
Rozšířená aktivita
Nechte studenty dále analyzovat, jak se oba supervelmoci od sebe navzájem ještě více odcizili prozkoumáním, kdo byl zapojen do aliančních organizací: NATO a Varšavské smlouvy . Studenti by měli identifikovat, jak obě skupiny geograficky oddělují komunisticky ovládané satelitní národy od demokraticky ovlivněných zemí západní Evropy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu podrobně popisující důležité události, které vedly ke studené válce.