Nechte studenty vytvořit časovou osu událostí, které vyvrcholily kubánskou raketovou krizí z roku 1962 za prezidenta Johna F. Kennedyho. Studenti nastíní a definují události, které vedly k tomu, že USA i SSSR jsou na pokraji jaderné války. To zdůrazní hlavní globální politiky a jednání, která se uskutečnila s cílem zabránit konfliktům a jadernému ničení. Kromě toho to pomůže shrnout rostoucí napětí, které mezi USA a SSSR existovalo, když se Kennedy ujal úřadu, a objasnit, jak studená válka byla nepřetržitým ideologickým konfliktem.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste mohli studentům nabídnout spoustu možností!
Rozšířená aktivita
Nechte studenty vytvořit časovou osu událostí ovlivňujících vztah mezi USA a Kubou, vedenou Fidelem Castrem. Tím se zdůrazní kyselý vztah Ameriky s malým komunistickým národem a způsob, jakým USA v průběhu let reagovaly. Studenti by se měli pokusit také připojit k aktuálním událostem, tj. Kubánskému embargu, které bylo v roce 2015 zrušeno a zlepšit vztahy s Kubou.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte časovou osu s podrobnostmi o událostech vedoucích k a během kubánské raketové krize.
Zapojujte studenty do dynamické třídní diskuse přiřazením rolí jako vůdci USA, SSSR nebo Kuby. Tato aktivita pomáhá studentům pochopit různé perspektivy a procvičit kritické myšlení.
Rozdělte třídu do skupin zastupujících USA, SSSR a Kubu. Každé skupině přidělte úkol prozkoumat motivy a obavy své země během Kubánské raketové krize.
Povzbuzujte studenty, aby našli klíčové fakta, projevy a názory z perspektivy své přiřazené země. Poskytněte zdroje a vodící otázky pro cílenou přípravu.
Zavádějte jasné pokyny pro respektující diskusi, časové limity a střídání řečníků. Vysvětlete formát diskuse tak, aby měla každá skupina příležitost prezentovat a reagovat.
Vedením diskuse pokládejte hluboké otázky a zajišťujte, aby byly slyšeny všechny hlasy. Po diskusi vyzvěte studenty, aby reflektovali nad tím, co se naučili o složitosti Kubánské raketové krize.
Kubánská raketová krize byla 13denní konfrontace v říjnu 1962 mezi Spojenými státy a Sovětským svazem ohledně sovětských raket na Kubě. Je důležitá pro studenty, protože ukazuje napětí studené války, jaderné hrozby a diplomatické jednání, která pomohla předejít jaderné válce.
Studenti mohou vytvořit efektivní časovou osu tím, že vyjmenují klíčové události ve správném pořadí, popíšou každou vlastními slovy a využijí obrázky k vizualizaci momentů. Zahrnutí hlavních politik, jednání a rolí vůdců jako Kennedy a Castro prohloubí pochopení.
Mezi klíčové události patří invaze na Zátoku Sviní, objevení sovětských raket na Kubě, televizní projev prezidenta Kennedyho, námořní blokáda Kuby, napjaté jednání a konečná dohoda o odstranění raket. Tyto události poukazují na eskalaci a řešení krize.
Krize zhoršila vztahy USA a Kuby, vedla k desetiletím nepřátelství, obchodním embargům a diplomatické izolaci. Také upevnila spojenectví Kuby se Sovětským svazem, i když se vztahy zlepšily až po letech, zejména po roce 2015.
Kromě tradiční časové osy mohou studenti vytvořit plakát časové osy pro prezentace nebo prohlídky, využít digitální nástroje pro vyprávění příběhů nebo spolupracovat na skupinových projektech s obrázky a popisy, aby zvýšili zapojení spolužáků a prohloubili učení.