Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí ve hře Three Times Lucky . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram zápletky pro Three Times Lucky .
Pokyny pro studenty:
Zapojte své studenty tím, že je pozvete, aby sdíleli své schémata zápletky a vysvětlili své volby. Povzbuďte každého studenta, aby popsal, proč vybral konkrétní události pro každou část zápletky. To podporuje kritické myšlení a pomáhá studentům učit se z pohledů ostatních.
Požádejte studenty, aby identifikovali, jak se hlavní postavy mění během klíčových událostí zápletky. Vedením je k zaznamenání konkrétních akcí nebo dialogů, které odhalují růst nebo změny motivace. To prohlubuje porozumění a spojuje strukturu zápletky s analýzou postav.
Pozvěte studenty, aby nakreslili nebo použili digitální nástroje k ilustrování každé části schématu zápletky. Vizuální reprezentace mohou pomoci studentům zapamatovat si události příběhu a lépe pochopit narativní tok, čímž se abstraktní koncepty stanou konkrétnějšími.
Spárujte studenty, aby si vyměňovali schémata zápletky a poskytovali konstruktivní zpětnou vazbu. Povzbuďte je, aby kladli objasňující otázky a navrhovali zlepšení. Peer review podporuje spolupráci při učení a pomáhá studentům zdokonalovat jejich analytické dovednosti.
Ukončete lekci krátkým kvízem nebo odchodovým lístkem, který žádá studenty, aby identifikovali části zápletky v novém příběhu. To posiluje učení a poskytuje okamžitou zpětnou vazbu na porozumění studentů pro budoucí plánování.
Dějová schéma pro Tři krát šťastný vizuálně mapuje klíčové události příběhu, včetně expozice, narůstající akce, vrcholu, klesající akce a rozuzlení. Pomáhá studentům pochopit, jak se vyvíjí děj a zdůrazňuje hlavní zvraty.
Pro vytvoření vizuální dějové schémy rozdělte příběh na sekce: titulek, expozice, narůstající akce, vrchol, klesající akce a rozuzlení. Pro každou sekci nakreslete nebo vyberte obrázek, který představuje důležité události, a napište krátký popis vysvětlující jeho význam.
Zahrňte tyto klíčové události: expozice (představení postav a prostředí), narůstající akce (důležité konflikty), vrchol (zvrat v příběhu), klesající akce (události po vrcholu) a rozuzlení (jak příběh končí).
Vytváření dějové schéma pomáhá studentům rozložit strukturu románu, posiluje porozumění hlavním událostem a literárním prvkům. Také podporuje paměť a umožňuje hlubší analýzu vývoje postav a dějového průběhu.
Používejte jasné obrázky pro každou část děje, zachovejte stručné popisy a zaměřte se na nejdůležitější události. Povzbuzujte kreativitu, ale ujistěte se, že každá sekce zdůrazňuje odlišnou část narativního oblouku.