Spuštění jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou pomáhá v celkovém porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu nalezenou ve hře Three Times Lucky . Studenti vytvoří podle vlastního uvážení mapu pavouků o 3–5 termínech. Každá buňka bude obsahovat termín, jeho definici a odpovídající ilustraci.
únosy: jednání nebo případ násilného odvedení někoho proti jeho vůli; únos/
au revoir: „sbohem“ ve francouzštině.
benevolentně: dobře míněné a laskavě.
bonjour: „ahoj“ ve francouzštině
nezdvořilý: špatně naladěný, hádavý a nespolupracující.
srdečný: vřelý a přátelský.
du jour: Francouzština pro „den“, například „Polévka du Jour“ znamená „Polévka dne“.
velebení: řeč nebo text, který někoho nebo něco velmi chválí, obvykle někoho, kdo právě zemřel.
padělky: padělání nebo výroba kopie dokumentu, podpisu, bankovky nebo uměleckého díla.
zabití: zabití je, když jeden člověk způsobí smrt druhého.
absurdní: tak pošetilé, nerozumné nebo nepřiměřené, že jsou zábavné; směšný.
merci: „Děkuji“ ve francouzštině.
zlověstný: budit dojem, že se stane něco špatného nebo nepříjemného; hrozivý; nepříznivý.
vyprahlé: vysušené teplem.
skedaddled: odešel rychle nebo spěšně; utekl.
dohled: pečlivé sledování, zejména podezřelého špiona nebo zločince.
mřížovina: konstrukce z lehkých dřevěných nebo kovových tyčí, používaná hlavně jako podpora ovocných stromů nebo popínavých rostlin.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu z Three Times Lucky .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny ve slovní zásobě, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace ke každému, které prokazují, že rozumíte slovům.
Povzbuzujte žáky, aby psali vlastní věty s použitím každého nového slovíčka. Uplatnění slov v kontextu upevňuje pochopení a pomáhá žákům zapamatovat si významy.
Vyberte slovo ze seznamu a myslete nahlas, zatímco tvoříte větu. Ukázka myšlenkového procesu pomáhá žákům vidět, jak spojit slovo s reálnou situací.
Nechte žáky, aby diskutovali možná scénáře ve dvojicích nebo skupinách. Vztahování slov k vlastním zkušenostem zvyšuje zapojení a relevanci.
Povolte každému žákovi sepsat větu ke každému slovu a nahlas ji sdílet s vrstevníkem. Zpětná vazba od spolužáků podporuje zlepšení a sebedůvěru.
Vystavte věty a ilustrace vytvořené žáky na nástěnce s označením 'Vocab in Action'. Zdůraznění jejich práce motivuje žáky a posiluje trvalé učení.
Vizuální tabule slovní zásoby pro Three Times Lucky je aktivita, při níž studenti definují a ilustrují klíčové termíny z románu, což jim pomáhá lépe pochopit a zapamatovat si důležitá slova pomocí textu i obrázků.
Pro vytvoření pavoučí mapy pro slovní zásobu vyberte 3-5 termínů, napište každý termín s definicí do samostatné buňky a přidejte ilustraci, která představuje každé slovo. To vizuálně uspořádá novou slovní zásobu pro snazší učení.
Klíčová slova z Three Times Lucky zahrnují unesení, benevolence, paličatost, srdečnost, eulogii, vraždu, směšnost, varovný a několik francouzských výrazů jako au revoir, bonjour a merci.
Ilustrace slovní zásoby pomáhá středoškolákům propojit vizuální obrázky s významem slov, což zlepšuje porozumění, zapamatování a zapojení během lekcí slovní zásoby.
Studenti by měli: kliknout na „Spustit úkol“, vybrat slovní termíny, napsat definice do popisných polí, přidat ilustrace a uložit práci, aby dokončili aktivitu slovní zásoby ve storyboardu Three Times Lucky.