Poskytnout studentům otázku nebo výzvu odpovědět na scénáři pomocí textové důkazy.
Příklad řádku níže je:
„Co dělá výzvy Minli obličej a jak ona je překonat?“
Možné odpovědi na výzvy, patří:
Ostatní výzvy by mohly zahrnovat: „Jak se postavy ovlivní Minli?“ A „Jak se dělá změna Minli celém textu?“
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který odpovídá řádku, který používá alespoň tři příklady z místa, kde se setká s Mountain Měsíc. Klikněte na „Add buňky“ změnit řadu příkladů.
Vytvořte vizuální tabulku důkazů a pomozte studentům sledovat a organizovat důkazy z příběhu. Tato tabulka může sloužit jako odkaz během diskuzí a storyboardů, což usnadní studentům najít a citovat textové důkazy.
Ukažte, jak najít a citovat textové důkazy tím, že přečtete úryvek nahlas a myslíte na svůj proces. Ukažte studentům, jak vybíráte detaily podporující jejich odpověď a jak jasně parafrázovat nebo citovat.
Rozdělte studenty do dvojic nebo malých skupin, aby společně analyzovali klíčovou scénu. Povzbuzujte je k diskusi a dohodě na nejlepších důkazech před jejich přidáním do storyboardů. Spolupráce buduje důvěru a prohlubuje porozumění.
Požádejte studenty, aby nakreslili scény nebo postavy, které přímo souvisejí s jejich vybranými důkazy. Vizualizace detailů posiluje porozumění a činí storyboardy poutavějšími.
Sdílejte vynikající studentské storyboardy s třídou, zdůrazňujíc efektivní použití textových důkazů. Uznání kvalitní práce motivuje studenty a objasňuje očekávání pro všechny.
Abych naučil důkazy z textu pomocí Kde se setkává hora s měsícem, poskytněte studentům otázku (například „S jakými výzvami se Minli potýká?“) a nechte je použít konkrétní příklady z knihy na podporu svých odpovědí. Povzbuďte citace nebo parafrázování textu a ilustrace příkladů na storyboardu pro hlubší porozumění.
Silná aktivita storyboardu je požádat studenty, aby odpověděli na otázku (například „Jak se mění Minli?“) s použitím alespoň tří příkladů z textu. Studenti mohou parafrázovat nebo citovat z příběhu a použít obrázky k ilustrování každého příkladu, což pomáhá vizualizovat jejich pochopení.
Efektivní otázky zahrnují: „Jaké výzvy Minli čelí a jak je překonává?“, „Jak postavy ovlivňují Minli?“ a „Jak se Minli mění v průběhu textu?“ Tyto otázky povzbuzují studenty, aby přímo citovali a vysvětlovali důkazy z knihy.
Vedu studenty k parafrazování tím, že jim ukážu, jak přeformulovat autorovy myšlenky vlastnými slovy, nebo k citování tím, že přesně kopírují text s uvozovkami. Modelujte obě techniky a vysvětlete, kdy je použít, aby jejich odpovědi byly podpořeny jasnými důkazy.
Minli čelí výzvám, jako je osvobození draka z lián, přechytračení chamtivých opic a volba pomoci kamarádovi místo sebe. Tyto výzvy překonává důvtipem, laskavostí a nesobeckostí, čímž ukazuje růst během své cesty.