Napětí je běžná technika pro autory k použití s cílem, aby jejich příběhy přesvědčivý a vzrušující, dokonce až do samého konce. K dispozici jsou čtyři společné prvky napětí: nastavení, nastiňovat, stimulace a tajemství nebo nebezpečí.
Mají studenti vytvořit scénář, který zdůrazňuje, každý z těchto prvků, a vysvětluje, jak se používají ke zvýšení napětí v „The Black Cat“ od Edgara Allana Poea.
Nastavení příběhu začíná s vypravěčem, den předtím on byl odsouzen k smrti. Jeho domov před požárem je nepopsatelný, ale má krásnou zahradu. Vypravěč stále visí v „straší“ nebo hospodách, přidávat k pocitu děsivost a násilí se běžně přináší domů ke své ženě a domácí zvířata. Jeho domov po požáru má tmavou, vlhkou sklep, ideální pro zakrytí tělo.
Nejsilnější příklad nastiňovat přichází v podobě černé a bílé kočky, který nejenže chybí oko jako Pluto, připomínající vypravěče svého násilného činu, ale bílá značka na prsou mění tvar, aby vypadal jako šibenice. To předznamenává úsudek, který se nakonec najít vypravěče.
Vypravěč je na první pohled téměř zdráhají říci svůj příběh, protože si nemyslí, že ho někdo uvěří. Pak začíná v dětství, kdy věděl, že je jiný než ostatní děti, a pak se pohybuje do prvních letech jeho manželství. Jeho stimulační je pomalý a záměrné, což nakonec vede k odhalení toho, jak on skončil zavraždil svou ženu a byl odsouzen k trestu smrti.
Tajemství zjevení vypálena do zdi vypravěče Pluta s provazem kolem krku vede čtenáře k domněnce, že vypravěč neviděl konec Pluto. Kromě toho násilí vypravěče ve své opilosti vytváří atmosféru volatility a nepředvídatelnosti, což v konečném důsledku vede k vraždě své ženy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující různé prvky napětí používané v "The Black Cat".
Podporujte aktivní zapojení tím, že začnete otevřenými otázkami jako, “Která scéna vás nejvíce napínala?” a “Jak autor budoval napětí?”. Vyžádejte si, aby studenti sdíleli své názory a citovali konkrétní detaily z textu na podporu svých odpovědí. To prohlubuje porozumění a udržuje zapojení všech.
Navádějte studenty, aby prohlíželi příběh a hledali řádky nebo scény vytvářející napětí. Navrhněte, aby používali lepící poznámky nebo zvýrazňovali pasáže, které odkazují na prostředí, předzvěst, tempo nebo záhadu. To jim usnadní odkazy na text při diskusi nebo při vytváření příběhu na tabuli.
Vyberte krátký úryvek z “Černá kočka” a nahlas komentujte, když identifikujete prvky napětí. Řekněte například, “Všimněte si, jak autor popisuje sklep — je temný a nebezpečný, což vytváří napínavou atmosféru.” Tím ukážete proces studentům a posílíte jejich sebedůvěru.
Sestavte páry studentů nebo organizujte malé skupiny, aby diskutovali a porovnávali své nálezy. Podporujte je, aby vysvětlili své volby a poslouchali různé perspektivy. Spolupráce podporuje hlubší učení a pomáhá studentům objevovat nové poznatky.
Pozvěte každou skupinu nebo několik dobrovolníků, aby sdíleli svůj nejzajímavější příklad napětí ve třídě. Zvýrazněte efektivní pozorování, upevněte klíčové koncepty a oslavujte kreativní myšlení. Tento krok pomáhá upevnit naučené a posiluje komunitu ve třídě.
Čtyři hlavní prvky napětí v "Černé kočce" jsou prostředí, předzvěst, tempo a tajemství nebo nebezpečí. Každý je Poe používá k budování napětí a udržení čtenářů v napětí až do šokujícího zakončení příběhu.
Nechte studenty vytvořit storyboard, který zdůrazňuje každý prvek napětí — prostředí, předzvěst, tempo a tajemství nebo nebezpečí. Povzbuďte je, aby popsali, jak se každý prvek objevuje v příběhu a ilustrovali své příklady scénami a postavami.
Klíčovým příkladem předzvěsti je černobílá značka na hrudníku druhé kočky, která se mění tak, aby připomínala šibenici. To naznačuje blížící se osud vypravěče a konečný soud.
Üç prostředí přechází z neurčitého domu do temné, vlhké sklepení po požáru. To vytváří strašidelnou, zlověstnou atmosféru, která zvýší napětí a nastaví scénu pro násilné činy vypravěče.
Použijte aktivitu Frayer Model: studenti pracují individuálně nebo ve dvojicích na identifikaci a ilustrování příkladů prostředí, předzvěsti, tempa a tajemství nebo nebezpečí z příběhu s vysvětlením, jak každý z nich buduje napětí.