Přehled Aktivity
V románu Hvězdy pod nohama je přítomno mnoho témat, symbolů a motivů. V této aktivitě studenti identifikují témata, symboly a motivy v románu a ilustrují příklady z textu. Studenti mohou zkoumat identifikaci těchto prvků sami nebo v „ obálkové aktivitě “, kde mají jeden nebo více sledovaných během čtení. Poté vytvoří mapu pavouka ilustrující, co našli!
Příklady motivů, symbolů a motivů ve hvězdách pod nohama
- Rodina
- Přátelství
- Poradenství
- Coming of Age
- Trauma
- Smutek a přijetí
- Pouliční násilí a násilí se zbraněmi
- Smrt
- Volby
- Umění, kreativita a představivost
- Kojot
- Legos
- Zbraň
- Jermaine's Bed
- Harmonee
- Hvězdy
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata, symboly nebo motivy nalezené v The Stars Beneath Our Feet . Každou z nich ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte témata, symboly nebo motivy z Hvězdy pod našimi nohama, které chcete zahrnout, a zadejte je do pole názvu nahoře.
- Vytvořte obrázek pro příklady, které reprezentují každý symbol pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište popis každého z příkladů do černého textového pole.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Symbol(y) | Všechny symboly jsou správně identifikovány jako předměty, které představují něco jiného na vyšší úrovni v příběhu. | Většina symbolů je správně identifikována, ale některé objekty chybí nebo jsou nesprávně identifikovány jako významné symboly. | Nejsou správně identifikovány žádné symboly. |
| Příklady | Všechny příklady podporují uvedené symboly. Popisy jasně říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů odpovídá identifikovaným symbolům. Popisy říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů neodpovídá identifikovaným symbolům. Popisy jsou nejasné. |
| Zobrazení | Buňky scénáře jasně ukazují spojení se symboly a pomáhají s porozuměním. | Většina buněk scénáře pomáhá zobrazovat symboly, ale některé buňky scénáře jsou obtížně srozumitelné. | Buňky scénáře nepomáhají v pochopení symbolů. |
Přehled Aktivity
V románu Hvězdy pod nohama je přítomno mnoho témat, symbolů a motivů. V této aktivitě studenti identifikují témata, symboly a motivy v románu a ilustrují příklady z textu. Studenti mohou zkoumat identifikaci těchto prvků sami nebo v „ obálkové aktivitě “, kde mají jeden nebo více sledovaných během čtení. Poté vytvoří mapu pavouka ilustrující, co našli!
Příklady motivů, symbolů a motivů ve hvězdách pod nohama
- Rodina
- Přátelství
- Poradenství
- Coming of Age
- Trauma
- Smutek a přijetí
- Pouliční násilí a násilí se zbraněmi
- Smrt
- Volby
- Umění, kreativita a představivost
- Kojot
- Legos
- Zbraň
- Jermaine's Bed
- Harmonee
- Hvězdy
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata, symboly nebo motivy nalezené v The Stars Beneath Our Feet . Každou z nich ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte témata, symboly nebo motivy z Hvězdy pod našimi nohama, které chcete zahrnout, a zadejte je do pole názvu nahoře.
- Vytvořte obrázek pro příklady, které reprezentují každý symbol pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište popis každého z příkladů do černého textového pole.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Symbol(y) | Všechny symboly jsou správně identifikovány jako předměty, které představují něco jiného na vyšší úrovni v příběhu. | Většina symbolů je správně identifikována, ale některé objekty chybí nebo jsou nesprávně identifikovány jako významné symboly. | Nejsou správně identifikovány žádné symboly. |
| Příklady | Všechny příklady podporují uvedené symboly. Popisy jasně říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů odpovídá identifikovaným symbolům. Popisy říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů neodpovídá identifikovaným symbolům. Popisy jsou nejasné. |
| Zobrazení | Buňky scénáře jasně ukazují spojení se symboly a pomáhají s porozuměním. | Většina buněk scénáře pomáhá zobrazovat symboly, ale některé buňky scénáře jsou obtížně srozumitelné. | Buňky scénáře nepomáhají v pochopení symbolů. |
Jak provádět roli při hraní rolí na téma „Hvězdy pod našima nohama“
Rozdělte Scény
Učitelé mohou knihu nejprve rozdělit na konkrétní scény, které mohou studenti znovu vytvořit. Tyto scény mohou zahrnovat hlavní detaily, které jsou pro příběh významné, a vynechávat méně podstatné věci. Zajistěte, aby studenti pochopili, jak budou tyto scény znovu vytvářet, a proveďte je celým procesem psaní scénáře.
Podporujte Formování Skupin
Rozdělte studenty do skupin a vysvětlete pravidla a cíle aktivity. Požádejte každou skupinu, aby si z vyprávění vybrala jednu kapitolu nebo konkrétní scénu, kterou chtějí znovu vytvořit. Umožněte pouze jedné skupině vybrat jednu scénu, aby všechny skupiny společně mohly znovu vytvořit celý příběh, když vystupují v pořadí.
Podporujte Kreativitu a Perspektivu
Zdůrazněte, že ačkoli by se studenti měli držet děje a osobností postav, mohou také volně používat své vlastní jedinečné interpretace. Díky tomu je možné jít hlouběji do textu a interagovat s postavami. Požádejte studenty, aby tvořivě vyjádřili své interpretace pomocí aktivity hraní rolí a vzali v úvahu názory členů své skupiny pro lepší zážitek ze spolupráce.
Odkaz na Širší Témata
Povzbuďte studenty, aby propojili hraní rolí s hlavními myšlenkami knihy. Pohovořte o tom, jak scény z hraní rolí podporují zastřešující téma knihy – komunitu, kreativitu a osobní rozvoj.
Přemýšlejte a Diskutujte
Až cvičení skončí, vyzvěte každého studenta, aby zvážil svou vlastní zkušenost s hraním rolí. Požádejte je, aby se zamysleli nad tím, jak se zlepšilo chápání díla a jeho myšlenek převzetím rolí postav a zda se jejich pohled změnil nebo posunul poté, co se na situaci podívali z perspektiv postav.
Často kladené otázky o tématech a symbolech v „Hvězdy pod našima nohama“
Jaký význam má komunita jako téma v knize?
Jedním z důležitých prvků, který ilustruje propletené životy jednotlivců v Harlemu, je komunita. Zdůrazňuje hodnotu sociálních sítí a přínos společenského úsilí o osobní rozvoj. Komunita v knize přispívá k rozvoji Lollyho osobnosti a jeho snaze vyrovnat se se svým smutkem a traumatem.
Jak je ve vyprávění zkoumáno téma kreativity?
Lollyina láska k vytváření propracovaných staveb Lego je příkladem kreativity. Kniha se zabývá tím, jak může kreativní vyjadřování pomoci překonat překážky a dosáhnout svého plného potenciálu. Tato kreativita také pomáhá Lollymu najít nové přátele a vyrovnat se s jeho smutkem po tragické smrti jeho bratra.
Více Storyboard That Aktivity
Hvězdy pod Nohama
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
