Časová osa Transkontinentální Železnice

Užitečný způsob, jak mohou studenti uspořádat fakta o transkontinentální železnici, je na časové ose. Tato časová osa zdůrazňuje několik důležitých dat z roku 1848 s objevem zlata v Kalifornii, lobbováním a stavbou železnice, a jde až do roku 1882 schválením čínského zákona o vyloučení. Při stavbě transkontinentální železnice existuje mnoho důležitých dat, která mohou studenti prozkoumat a která mohou zdůraznit širokou škálu perspektiv! V této aktivitě studenti vytvoří časovou osu 5-10 událostí o stavbě transkontinentální železnice . Tyto časové osy lze vytisknout a zobrazit po třídě a použít je jako referenci.

Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho upravili pokyny.

Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit časovou osu v chronologickém pořadí s přesnými daty, popisy a ilustracemi pro 5-10 důležitých událostí týkajících se transkontinentální železnice.

Pokyny pro studenty:

1. Klikněte na „Spustit přiřazení“.
2. Vyberte 5-10 důležitých událostí souvisejících s transkontinentální železnicí.
3. V šabloně časové osy klikněte na „Data časové osy“ a zapište data každého milníku do buněk data v chronologickém pořadí. Poté klikněte na „aktualizovat časovou osu“.
4. U každé buňky uveďte název a pro každou událost napište popis věty 1–3.
5. Vytvořte ilustraci, která představuje každou událost pomocí vhodných scén, postav a položek.
6. Ušetřete často!

Požadavky: 5-10 událostí uvedených se správnými daty, popis 1-3 vět a odpovídající ilustrace.