Asociace Texasu byla pro Spojené státy velkým vítězstvím. Získání teritoriálních i vojenských úspěchů prospělo ekonomice a postavení USA a stejně jako při každé akvizici půdy pokračovalo v růstu dosahu země. Ale před anexií byl boj Texasu o nezávislost, něco stejně důležitého v historii státu a Ameriky jako celku.
Studenti prozkoumají pomocí mřížkového scénáře jak boj Texasu za nezávislost, tak jeho případné připojení k Americe jako státu . Jeden řádek bude použit k vysvětlení nezávislosti Texana a druhý se zaměří na mexicko-americkou válku, v níž Texas bojuje a vyhrává. Studenti se zaměří na hlavní postavy, hlavní události, význam a efekty s ohledem na Texas jako teritoriální akvizici. Studenti poté analyzují a propojí Texasův vlastní boj za nezávislost a jejich případnou cestu ke státnosti s celkovou historií expanze Ameriky.
Tuto aktivitu lze v případě potřeby rozdělit na menší části. Jedna skupina se může zaměřit na nezávislost Texan, další skupina na anexii Texasu nebo studenti mohou vyplnit jeden sloupec mřížky.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty prozkoumat historii Mexika a jejich cestu k tomu, aby se stal nezávislým národem. To poskytne globálnější pohled na Texas jako na území a na expanzivnější historii země, kultury a obyvatel jižní střední Severní Ameriky. Použijte rozvržení tabulky scénářů mřížky, které podrobně popisuje francouzskou i španělskou kontrolu nad regionem, a cestu Mexika k nezávislosti.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář zkoumající Texanský boj za nezávislost a jejich připojení do Spojených států.
Sbírejte věkové vhodné primární zdroje, jako jsou dopisy, výstřižky z novin nebo politické karikatury z dané éry. Tato autentická materiály pomáhají studentům spojit se s historickými osobnostmi a událostmi na osobní úrovni.
Podněcujte studenty, aby identifikovali, kdo vytvořil každý zdroj, a diskutovali o jejich možných motivacích. Toto rozvíjí kritické myšlení a pomáhá studentům rozpoznat odlišné názory v historii.
Organizujte studenty do malých skupin, aby sdíleli poznatky z analýzy zdrojů. Povzbuzujte respektující diskusi a srovnání perspektiv k podpoře spolupráce.
Požádejte studenty, aby použili důkazy z primárních zdrojů k podpoře svých záznamů v tabulce scénáře. Tím se ukazuje, jak informace z první ruky ovlivňují historickou interpretaci.
Texasská nezávislost odkazuje na oddělení Texasu od Mexika v roce 1836, aby se stal vlastní republikou, zatímco anexe Texasu v roce 1845 znamenala, že Texas se oficiálně stal státem ve Spojených státech.
Studenti mohou použít mřížkový příběhový panel tím, že vytvoří řádky pro Texasskou nezávislost a anexe Texasu a sloupce označené klíčovými tématy, jako jsou hlavní postavy, události, význam a dopady. Každá buňka shrnuje nebo ilustruje důležité detaily, což usnadňuje vizualizaci složité historie.
Klíčové postavy zahrnují Sam Houston, vůdce texaské armády; Stephen F. Austin, známý jako "otec Texasu"; Santa Anna, mexický prezident a generál; a Davy Crockett, hrdina u Alama.
Anexe rozšířila území USA, posílila ekonomiku a připravila půdu pro mexicko-americkou válku. Také zvýšila debaty o otroctví a rovnováhu moci mezi svobodnými a otrokářskými státy.
Zkuste použít tabulkové diagramy s označenými sekcemi, skupinový výzkum hlavních událostí nebo nechte studenty nakreslit klíčové momenty. Přidělení různých skupin zaměřených na nezávislost, anexi nebo mezinárodní perspektivy pomáhá zapojit třídu.