V rámci této aktivity studenti identifikují strukturální komponenty básně , včetně stanz a linií. Studenti také určí rýmové schéma a význam stanzy.
Strukturální analýza pro "Váš svět": Stanza One | |
|---|---|
| Čáry | čtyři |
| Schéma rýmu | ABCB
|
| Význam | Básník vypráví o tom, že je něčím omezen a není schopen uspět v životě. „Křídla“ (pták) symbolizují schopnosti člověka a způsob, jakým nejsou využívány. |
Po určení významu básně mohou studenti vytvořit vizuály v příběhu, který se vztahuje na jejich vlastní životy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
Povzbuďte studenty, aby reflektovali své osobní spojení s básní vedením poezie deníků. Po přečtení "Váš Svět" je požádejte, aby napsali nebo nakreslili, jak se poselství básně vztahuje k jejich vlastním zkušenostem. To prohlubuje porozumění a podporuje sebevyjádření.
Mluvte nahlas, když identifikujete strofy, verše a rýmové schéma se třídou. Ukazujte na každý prvek a vysvětlete své myšlení, aby studenti viděli proces analýzy v akci. Posloucháním vašeho myšlenkového procesu si studenti budují důvěru při čtení nových básní.
Usnadněte malé skupinové diskuse, ve kterých studenti sdílejí své interpretace významu básně. Podporujte respektující diskuse a pomozte jim používat důkazy z textu. Spolupráce pomáhá studentům vidět různé perspektivy a posiluje kritické myšlení.
Nechte studenty vytvářet kresby nebo digitální obrázky, které představují strukturu a význam básně. Vizuální aktivity činí abstraktní myšlenky konkrétnější a zapamatovatelnější. Tento přístup podporuje různorodé žáky a zvyšuje zapojení.
Báseň 'Your World' od Georgie Douglas Johnsonové je strukturována do strof a veršů. První strofa obsahuje čtyři verše s rýmovým schématem ABCBA. Každý verš přispívá k celkovému významu básně.
Chcete-li studenty naučit rozpoznávat rýmové vzory, nechte je číst každý verš nahlas a poslouchat koncové zvuky. Přiřaďte každému unikátnímu zvuku písmeno (A, B, C atd.) a označte vzory, jako je ABCBA, aby mohli rozpoznat rýmový vzor.
První strofa básně 'Your World' popisuje pocit omezování a neschopnosti dosáhnout úspěchu, používající metaforu, že křídla ptáka nejsou používána. Povzbuzuje studenty k zamyšlení nad osobními omezeními a potenciálem.
Začněte společným přečtením básně. Vedete studenty k identifikaci veršů, strof a rýmového schématu. Použijte vizuály nebo kresby, které jim pomohou pochopit význam básně, a nechte je vytvořit vlastní ilustrace, které propojí báseň s jejich životy.
Požádejte studenty, aby nakreslili nebo vytvořili příběhy související s tématy básně. U 'Your World' je povzbuzujte, aby přemýšleli o časech, kdy se cítili omezeni, a jak to překonali, pomocí vizuálů, dialogů nebo kreativních úkolů.