Vytvoření časové osy hlavních událostí souvisejících s volbou roku 1800 je pro studenty skvělým způsobem, jak porozumět posloupnosti událostí v historii a umístit je do historického kontextu. Studenti by měli identifikovat klíčové momenty v politickém procesu a události kolem voleb samotných (například ratifikace 12. dodatku). Studenti budou schopni identifikovat a vysvětlit hlavní události, které definovaly volby roku 1800, a poskytnout pevný základ historického kontextu voleb.
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby vytvořili časový rozvrh událostí vedoucích k dalšímu volebnímu výsledku, ať už jde o národní, státní nebo místní politiku. To studentům umožní získat lepší kontext pro to, jak události a nápady mohou formovat a měnit volby. Kromě toho umožní historické srovnání mezi jejich vybranými volbami a volbami v roce 1800.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu, která ilustruje hlavní události voleb v roce 1800.
Použití primárních zdrojů, jako jsou dopisy, novinové výstřižky nebo politické karikatury, pomáhá studentům porozumět historii přímo z první ruky. Začleněním těchto zdrojů do časové osy činí události živější a srozumitelnější.
Vyberte materiály, které odpovídají úrovni čtení a pozadí vašich studentů. Hledejte krátké úryvky, obrázky nebo zjednodušené verze originálních dokumentů, aby byla výuka přístupná.
Povzbuzujte studenty, aby kladli otázky o účelu, publiku a poselství dokumentu. To rozvíjí kritické myšlení a pomáhá jim propojit zdroj s událostí na časové ose.
Požádejte studenty, aby shrnutím toho, co se naučili z každého zdroje, obohatili popisy na časové ose. To posiluje porozumění a ukazuje, jak historické důkazy podporují jejich práci.
Uspořádejte krátkou diskusi, ve které studenti sdílejí svá zjištění z primárních zdrojů. Porovnávání zjištění zdůrazňuje různé názory a prohlubuje jejich pochopení složitosti voleb.
Hlavní události voleb v roce 1800 zahrnují tvrdou rivalitu mezi Thomasem Jeffersonem a Johnem Adamsem, remízu v Ústavní komoře mezi Jeffersonem a Aaronem Burr, rozhodnutí předané do Sněmovny reprezentantů a konečné schválení 12. Doplnění k zabránění budoucím patovým situacím ve volbách.
Studenti mohou vytvořit časovou osu tím, že identifikují klíčové události před, během a po volbách, přidají tituly a popisy k jednotlivým událostem a ilustrují je relevantními obrázky nebo scénami. To lze udělat digitálně nebo jako plakát s časovou osou pro prezentace nebo prohlídky galerie.
Voleb v roce 1800 jsou považovány za zlomový bod, protože označily první mírumilovný přenos moci mezi politickými stranami v USA, čímž demonstrovaly sílu a stabilitu demokratického systému mladé země.
12. Dodatkem byl ratifikován jako reakce na volební pat ve volbách v roce 1800. Změnil způsob volby prezidentů a viceprezidentů, vyžadoval samostatné hlasování pro každou funkci, aby se zabránilo budoucím patovým situacím jako mezi Jeffersonem a Burr.
Kromě časové osy mohou učitelé zadat studentům vytvoření plakátů s časovou osou pro prezentace, zorganizovat prohlídky galerie nebo srovnávat volby v roce 1800 s jinými historickými volbami, aby podpořili hlubší analýzu a zapojení.