Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů.
Studenti vytvářejí scénáře, které ukazují příčinu a následek různých typů konfliktů, posilují analytické myšlení o literárních konceptech. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí tvůrce scénáře. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.
Meg se snaží vyjít se svými vrstevníky. Cestou ze školy se dostává do potyčky se spolužákem, který Charlese Wallaceho označuje za „němého“.
Meg bojuje se sebepochybováním. Věří, že je akademicky i sociálně neúspěšná. Když je povolána čelit IT na Camazotz, musí překonat své pochybnosti, aby uspěla.
Na Camazotz se očekává, že všichni občané budou jednat a myslet stejně. Mladý chlapec, který odráží svůj míč mimo rytmus, je nucen cvičit jeho správné odrážení ve CENTRAL Central Intelligence. Při každém odrazu cítí bodnutí jako bodnutí bolesti.
Murrys, Calvin a tři paní W bojují se zlou nadpřirozenou silou. V celé knize je toto zlo zastoupeno několika způsoby: Temná věc, Muž s červenýma očima a IT. Protagonisté používají k boji proti tomuto zlu lásku a naději, ale nemohou ho úplně zničit.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář, který zobrazuje nejméně tři formy literárního konfliktu v časopise Wrinkle in Time .