https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/vrcholy-a-dna-janet-stevens

Vrcholy a dna Janet Stevens

Plány Lekcí od Ashley Trudeau

Najděte další aktivity ve scénáři, jako jsou tyto v naší kategorii Základní škola!

Plány Výuky Špiček a dna

Studentské aktivity pro Vrcholy a dna Zahrnuje:


Topy a dno , od Janet Stevens, je příběh, který upoutá pozornost mladých čtenářů. Chytrý Hare řeší problémy své rodiny tím, že podvádí Beara. Bear a Hare se zapojují do zahradnické činnosti, kde Hareovy triky a tvrdé práce mu umožňují sklízet všechny zeleninové zisky, zatímco Lazy Bear spí v každé sezóně výsadby a nezískává žádné zisky. Studenti se naučí hodnotě tvrdé práce a dělají věci pro sebe!


Vytvořte Storyboard 

(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)








Vytvořte Storyboard 

(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)


Rychlá synopse vrstev a dna (obsahuje spoilers)

Medvěd je líný. Jeho otec, který byl chytrým obchodním medvědem, dal Bearovi všechny své peníze a pozemky, ale všechny medvědi, kteří chtěli udělat, byli spí, po celou dobu!

Zajíc žil po silnici od Bear. On a jeho rodina byli ve velmi špatné podobě. Hare ztratil sázku na želvu a musel prodat zemi Bearovi, aby splatil svůj dluh. Neměli peníze a děti už hladovaly, takže Hare a jeho manželka přišli s plánem.

Zajíček zašel k Bearovi, který samozřejmě spal. Hare řekl, že on a jeho rodina budou rostli, sklízet a dělat všechnu práci na farmě, pokud by mohli používat Bearovo pole. Pak, když byly plodiny připraveny, rozdělily je 50/50. S podmínkou, že Bear dostane vrchol poloviny všeho, Bear souhlasil.

Medvěd se vrátil spát a Hare a jeho rodina šli do práce. Harbour přišel, Hare probudil Bear a pak vykopal ředkvičky, mrkev a řepu. Odtáhl všechny vrcholy a hodil je do hromady pro Beara a dna pro sebe. Bear věděl, že byl podveden; Hare měl nádhernou hromadu zeleniny, zatímco měl hromadu nepotřebných vrcholků. Nařídil Hareovi, aby znovu zasypal, tentokrát by dostal dno a Hare dostal vrcholy.

Zatímco Hareova rodina pracovala na výsadbě druhého kola plodin, spal Bear. Když byl čas na sklizeň, Hare probudil medvěda. Zajíček nahromadil salát, brokolici a celer na hromadu a hodil dna do Bearovy hromady. Bear se podíval na svou hromadu a rozzuřil se, protože byl znovu podveden. Nařídil Hareovi, aby znovu vypěstoval plodiny, ale tentokrát dostal vrcholy a dno.

Medvěd znovu spal, zatímco rod Hare vysadil, zaléval a vyčistil třetí kolo plodin. Přišla sklizeň a přinesli to, co zasadili, kukuřice. Zajíc odtáhl kořeny v dolní části a střapce nahoře a položil je na hromadu pro medvědy. Pak sbíral uši z kukuřice uprostřed a položil je do hromady. Medvěd byl teď skutečně vzhůru a řekl Hareovi, že od té chvíle bude mít vlastní plodiny, aby mohl udržet vrcholy, dna a středy.

Medvěd nikdy nespal během další sezóny výsadby, a Hare dokázal koupit zemi od Bear a otevřít zeleninový stojan. Medvěd a Hare se naučili šťastně žít jako sousedy, ale nikdy se nestali obchodními partnery.


Základní otázky pro špičky a dno

  1. Je čas, kdy je líný, je v pořádku? Vysvětlit.
  2. Je v pořádku někoho oklamat?
  3. Proč je důležité dělat věci pro sebe, spíše než záviset na tom, že je chcete udělat pro vás?

Další aktivity by mohly zahrnovat:


Vytvořte Storyboard 

(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)


Ceny





Vytvořte Storyboard 

(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)


Pomozte Sdílet Storyboard That!

Hledáte Více?

Podívejte se na zbytek našich Průvodců učitelů a plánů výuky!


Zobrazit všechny zdroje učitelů


Naše Plakáty na ZazzleNaše Lekce o Učitelích Platí Učitelé



Clever Logo Logo Třídy Google Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/vrcholy-a-dna-janet-stevens
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Start Tento Zkušební Verze Zdarma
Prozkoumejte Naše Články a Příklady

Filmové zdroje

Filmové zdrojeVideo marketing

Ilustrované průvodce

PodnikáníVzdělávání
Vyzkoušejte Naše Další Webové Stránky!

Photos for Class - Vyhledejte škola-Safe, Creative Commons Fotografie! ( To dokonce cituje pro vás! )
Quick Rubric - Snadno vytvářet a sdílet skvěle vyhlížející Rubrics!
Preferujete jiný jazyk?

•   (English) Tops and Bottoms   •   (Español) Tops y Partes Inferiores   •   (Français) Hauts et Bas   •   (Deutsch) Oberteile und Unterteile   •   (Italiana) Coperchio e il Fondo   •   (Nederlands) Tops en Bottoms   •   (Português) Tops e Partes Inferiores   •   (עברית) צמרות ובתחתית   •   (العَرَبِيَّة) قمم وقيعان   •   (हिन्दी) सबसे ऊपर और नीचे   •   (ру́сский язы́к) Вершины и Низ   •   (Dansk) Toppe og Bunde   •   (Svenska) Toppar och Bottnar   •   (Suomi) Kannet ja Pohjat   •   (Norsk) Topper og Bunner   •   (Türkçe) Üstler ve Altlar   •   (Polski) Góry i Dna   •   (Româna) Capace și Funduri   •   (Ceština) Vrcholy a dna   •   (Slovenský) Topy a Nohavice   •   (Magyar) Felső és Alsó Rész   •   (Hrvatski) Vrhovi i dna   •   (български) Върховете и Гънките   •   (Lietuvos) Viršūnių ir Dugnų   •   (Slovenščina) Vrhovi in ​​dna   •   (Latvijas) Topi un Dibeni   •   (eesti) Topid ja Põhjaga