Kniha Tvoje jméno je píseň od Jamilah Thomkins-Bigelow je důležitý a posilující příběh mladé dívky, která je frustrovaná tím, že její učitelé špatně vyslovují její jméno. Při procházce městem se svou matkou se učí krásné historii a kultuře za jejím jménem. Poté, co si příběh přečtete nahlas a proberete ho se třídou, si studenti mohou vytvořit scénář o svém vlastním jméně pomocí ilustrací a popisů, aby vysvětlili jeho význam nebo původ . Pomocí grafu T mohou mít písmena svého jména vlevo a ilustrace vpravo.
Ne všichni studenti budou mít ke jménu připojeny hluboké významy nebo příběhy, a to je v pořádku! Studenti mohou také vytvořit akrostickou báseň, kde buňka vedle každého písmene obsahuje obrázky nebo slova začínající daným písmenem, která se týkají studenta . Mohli by například pojmenovávat a ilustrovat činnosti nebo koníčky, které je baví, osobnostní rysy, jejich oblíbená barva, jídlo, zvířata atd. Ty poskytují studentům skvělou příležitost zapamatovat si jména svých vrstevníků a také povzbudit komunitu ve třídě učením více o sobě. Tyto storyboardy lze také vytisknout a vytvořit tak krásnou a smysluplnou výzdobu třídy!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte tabulku T, abyste třídu naučili o svém jménu ao vás!
Začněte svou lekci tím, že shromáždíte studenty do kruhu a pozvete každé dítě, aby sdílelo své jméno a co pro ně znamená. Povzbuzujte studenty, aby mluvili pomalu a zřetelně, aby předvedli správnou výslovnost pro skupinu. Tímto se vytváří komunita a stanoví se pozitivní, inkluzivní tón.
Ptejte se každého žáka, jak vyslovuje své jméno, a poté ho pečlivě zopakujte. Povolte jim, aby vás opravili, pokud je třeba. To ukazuje respekt a pomáhá všem naučit se správnou výslovnost.
Podněcujte studenty, aby oslovovali spolužáky jménem při diskuzích a aktivitách. Připomeňte jim, aby používali správnou výslovnost při oslovování nebo lichocení spolužáků. Tato praxe pomáhá budovat pocit sounáležitosti a posiluje paměť.
Vytvořte jednoduchou tabulku s fonetickým zápisem jmen každého žáka a s veselou ilustrací. Vystavte ji na viditelném místě jako trvalou referenci. To pomáhá všem pamatovat si jména a cítit se být ceněni.
Aktivita "Vaše jméno je píseň" využívá knihu Jamilah Thomkins-Bigelow k pomoci studentům prozkoumat význam a jedinečnost jejich jmen. Studenti vytvářejí příběhové panely nebo T-ové tabulky, které ilustrují a popisují jejich jména, podporují sebereflexi a třídní komunitu.
Pro vytvoření T-ové tabulky o svém jménu napište každé písmeno svého jména do levého sloupce. Do pravého sloupce přidejte ilustrace a slova, která představují význam, původ nebo osobní vlastnosti a zájmy začínající na každé písmeno. To lze spojit s acrostickým básní.
Studenti mohou sdílet příběhy svých jmen pomocí ilustrovaných příběhových panelů, navrhováním T-ových tabulek s kresbami a popisy nebo psaním acrostických básní, kde každé písmeno jejich jména zdůrazňuje jejich zájmy nebo vlastnosti. Tyto aktivity podporují osobní reflexi a učení od spolužáků.
Učení studentů o významu jejich jmen podporuje sebeidentitu, sebedůvěru a respekt k rozmanitosti. Pomáhá budovat inkluzivnější třídu tím, že oceňuje původ každého studenta a podporuje vzájemné porozumění.
Použití "Vaše jméno je píseň" na začátku roku pomáhá studentům cítit se viděnými a oceněnými, buduje komunitu a podporuje respekt k jménům a kulturám. Je to také kreativní způsob, jak se představit a poznat spolužáky.