Jak studenti čtou, narazí na neznámou slovní zásobu. Skvělý způsob, jak zapojit studenty s těmito novými slovníky slovní zásoby, je vytvořit scénáře, které používají slovní zásobu "The Tell-Tale Heart". Ve výuce slovní zásoby si studenti mohou vybrat mezi přijetím slovní zásoby, nalezení konkrétního příkladu z textu nebo zobrazením definice bez slov.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své znalosti o slovníkových slov „Zrádné srdce“, tím, že vytvoří vizualizace.
Seznamte studenty s různými typy slovníků, jako jsou obecné tištěné slovníky, internetové slovníky a speciální slovníky (jako jsou dvojjazyčné slovníky a tezaury). Mnoho slovníků dostupných online má zvukové možnosti, které mohou studentům pomoci také procvičovat výslovnost. Studenti mohou prozkoumat a vybrat slovník, který se jim nejvíce líbí.
Dejte studentům pořadí nebo sekvenci, ve které budou slovník používat. Jako v prvním týdnu se zaměří na tři různé abecedy. Učitelé mohou také zavést účinné způsoby, jak tyto informace uchovat a získat z nich maximum.
Poskytněte studentům cvičení nebo aktivity, které vyžadují použití slovníku. To může zahrnovat výzkum definice slova, hledání synonym nebo jeho použití ve frázi. Studenti mohou používat slovníky pro zadání libovolného předmětu, nejen angličtiny. Spolupracujte s učiteli jiných předmětů, abyste to začlenili do svých úkolů.
Vyzvěte studenty, aby si vyhledali definici slova ve slovníku poté, co je nedokázali uchopit v kontextu. To zlepšuje jejich schopnost řešit problémy. Poskytněte nějaký volný čas ve třídě pro samostatné studium slovníku. Tento čas mohou studenti využít k tomu, aby se pod vedením učitelů seznámili s novými slovy a významy.
Název naráží na tvrzení vypravěče, že ještě dlouho po jeho smrti slyší tlukot srdce starého muže. To představuje výčitky a paranoiu vypravěče ve fyzické podobě. Studenti mohou provést svůj vlastní výzkum a přijít s různými důvody, proč je příběh pojmenován tímto způsobem. Například to, že srdce starého muže na konci hlasitě tlouklo, byla iluze, která přiměla vypravěče přiznat své zločiny a vyprávět svůj příběh.
Oko staršího muže je symbolicky označováno jako „sup“. To naznačuje, že dravé oko sleduje a hodnotí vypravěče. Navíc to znamená, že bolest a hrůza vypravěče jsou způsobeny pohledem. Použití takového slovníku vypravěčem pomáhá čtenářům pochopit jeho úhel pohledu a důvody jeho šílenství, které nelze ospravedlnit.