Arbejde og liv er fyldt med processer, og som hovedregel kan folk ikke lide at læse lange, kedelige tjeklister. Processtoryboards er en nyttig måde at uddanne folk på og lede efter muligheder for at reducere antallet af trin. Rammen for procesforklaringer er Problem-Trin-Succes
En proces-storyboard er et visuelt værktøj, der opdeler komplekse procedurer i klare, illustrerede trin. For K-12-lærere hjælper det med at forenkle lektionplanlægning, engagere elever og præcisere instruktioner, hvilket gør læringen mere interaktiv og effektiv.
For at bruge Problem–Steps–Success rammeværket, start med at identificere den vigtigste udfordring (Problem), skitser de væsentlige handlinger (Steps) og definer, hvad en vellykket gennemførelse ser ud til (Success). Denne struktur fremmer klarere kommunikation og bedre elevforståelse.
Visuel historiefortælling i undervisningsplaner kan inkludere storyboards til videnskabelige eksperimenter, illustrerede matematiske problemløsninger eller tegneserier, der skildrer historiske begivenheder. Disse metoder hjælper eleverne med at visualisere begreber og fastholde information mere effektivt.
Visuel historiefortælling understøtter forskellige læringsstile, gør komplekse processer lettere at forstå og øger elevengagement. Ved at omdanne trin til billeder kan lærere reducere forvirring og gøre lektionerne mere mindeværdige.
De bedste skabeloner til proces-storyboards er dem, der følger en klar struktur, såsom Problem–Steps–Success. Skabeloner med tilpasningsdygtige paneler, ikoner og tekstbokse hjælper lærere med hurtigt at tilpasse visuelle elementer til ethvert fag eller lektion.