Samtale engelsk kan være meget svært. Selvom det er ekstremt vigtigt at kende korrekt sætningsstruktur og korrekt grammatik, er samtaleengelsk, hvordan du vil interagere med andre engelsktalende på daglig basis. Hvis du ikke føler dig klar til at holde en samtale på engelsk, eller hvis du vil have mere øvelse, så skriv din egen dialog!
At forestille sig et eksempel på en samtale mellem to karakterer kan være udfordrende uden at give kontekst eller opfordringer. Samtaleengelsk er meget anderledes end engelsk, du ville bruge til en skriftlig opgave, eller fra engelsk, du ville læse i en bog eller på et nyhedswebsted. Men du går normalt igennem de samme bevægelser, når du skal udføre en skriftlig opgave, der involverer besvarelse af et essay-spørgsmål, og en skriftlig opgave, der beder dig om at komme med en naturlig klingende samtale mellem to karakterer. Derfor er det at lære at skrive dialoger en grundlæggende færdighed i sprogundervisningen. Med vejledning, råd og lektioner kan eleverne blive bemyndiget til at mestre kunsten at skrive dialoger og blive selvsikre formidlere i virkelige situationer.
Den følgende vejledning giver en trin-for-trin tilgang til at skrive engagerende dialoger mellem to karakterer, der inkorporerer almindelige sætninger, eksempler og teknikker til at skabe autentiske og meningsfulde samtaler.
Husk at skræddersy din aktivitet til det ønskede sprogfærdighedsniveau og sørg for, at den stemmer overens med det tilsigtede formål med samtalen mellem de to venner.
Samtalestartere og -afslutninger er vigtige værktøjer, der hjælper med at sætte tonen og retningen for en diskussion mellem to karakterer. De tjener som indgang til en rig udveksling af tanker og ideer. For eksempel, en simpel samtale mellem lærer og elev på engelsk, kan læreren indledes med et åbent spørgsmål som: "Fortæl mig om noget interessant, du har lært i dag." Dette tilskynder eleven til at dele deres tanker og tilskynder til aktiv deltagelse. Ligeledes i en samtale mellem to nye venner, brugen af varme hilsner og indledende sætninger som 'Det er dejligt at møde dig!' eller 'Hvordan har din dag været indtil videre?' fremmer en imødekommende atmosfære, fremmer forbindelse og sætter gang i yderligere samtale. Der kan dog opstå misforståelser, hvilket fører til forvirring eller fejlfortolkning. I sådanne tilfælde bliver det afgørende at bruge spørgsmålstags for at søge afklaring og løse enhver potentiel tvetydighed. Du kan f.eks. skrive en samtale mellem to venner ved hjælp af spørgsmålsmærker, f.eks. 'Du er stadig klar til filmen i aften, ikke?' hjælper med at sikre gensidig forståelse og forhindre enhver fejlkommunikation. Samlet set kan dialoger mellem karakterer udvikle sig til engagerende og meningsfulde udvekslinger ved at inkorporere almindelige sætninger og spørgsmålsmærker, udforske forskellige perspektiver og forbedre den overordnede samtaleoplevelse.
Disse skriveaktiviteter tjener som uvurderlige værktøjer, fremmer effektiv kommunikation og dyrker samarbejde inden for uddannelsesmiljøet for dem, der ikke er modersmål. Uanset om de udføres individuelt eller som en del af en gruppe, giver disse aktiviteter unikke fordele for både lærere og elever, faciliterer sprogudvikling, fremmer forståelse af karakterdynamikker og fremmer evnen til at konstruere meningsfulde dialoger. Arbejdsark kan designes til individuelle, parrede eller gruppeindstillinger, der imødekommer forskellige læringspræferencer og fremmer samarbejde mellem elever. Individuelle arbejdsark giver eleverne mulighed for at øve og udvikle deres skrivefærdigheder selvstændigt, så de kan fokusere på deres egne ideer, kreative udtryk og personlig vækst i at konstruere meningsfulde dialoger. Parrede aktiviteter for mere end én person giver eleverne mulighed for at engagere sig i kollaborativ læring, hvor de kan udveksle ideer, perspektiver og feedback med en partner. Gennem processen med dialogskrivning mellem to venner kan eleverne finpudse deres evne til at skabe autentiske og relaterbare samtaler, der afspejler nuancerne i venskaber i det virkelige liv.
Storyboard That giver dig mulighed for at skabe visuelle scenarier for at undervise i mere naturlige samtaler. I stedet for at skrive samtalen ud som tekstlinjer, så prøv at forstå konteksten af dialogen. Der er en masse nuancer, der dukker op i samtale, som ikke altid optræder i skriftlig kommunikation, såsom slang, talemådeudtryk, interjektioner, øjeblikkelige svar, afbrydelser med mere.
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
Husk at samtaler er mere end bare ord! Der er reaktioner, følelsesmæssige ændringer, handlinger og mere at tænke på i egentlig tale. Du kan også posere og redigere karaktererne, så sørg for at bruge ansigtsudtryk og armbevægelser, hvis det er nødvendigt.
Når du har den grundlæggende samtale, skal du gå tilbage og tjekke din grammatik, udtryk og ordforråd. Fik du det meste rigtigt første gang? Det er OK, hvis du ikke gjorde det, det betyder bare, at du har brug for mere øvelse. Når du øver dig, vil de rigtige bøjninger og ordforråd lettere komme til dig!
Her er et udfyldt eksempel.
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
Maia: Hvad er der galt, Jin? Du ser bekymret ud!
Jin: Nå, min søster kommer for at besøge mig denne weekend.
Maia: Åh! Det er fantastisk!
Jin: Nej! Nej det er det ikke! Jeg har brugt det meste af min tid på at studere og arbejde. Jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre i denne by!
Maia: Jeg har lavet mange ting i byen! Du behøver ikke være så ængstelig.
Jin: Virkelig? Kan du hjælpe? Wow, tak, Maia!
Maia: Intet problem, Jin! Jeg vil med glæde give dig nogle ideer.
Jin: OK, lad os gå!
Maia: Så hvad kan din søster lide? klubber? Barer? Koncerter?
Jin: Um, museer og arkitektur. Måske skulle jeg trods alt gøre det på egen hånd.
En anden god måde for eleverne at øve sig i at skrive dialoger er at kombinere det med en aktivitet, der giver dem mulighed for at mestre lokale skikke. Når man laver ting som at spise ude, shoppe, besøge en ven eller mere, kan der være forventninger, som de ikke er vant til. Disse aktiviteter vil lade eleverne øve sig i forskellige scenarier og kan tilpasses og justeres efter sværhedsgrad efter ønske!
Dialog er en samtale mellem to eller flere personer. I litteraturen refererer det til den skriftlige eller talte udveksling mellem karakterer i en historie, et skuespil eller andet litterært værk. Det er et værktøj, der bruges til at formidle information, afsløre karakter og fremme plottet. I hverdagen er det en væsentlig del af kommunikationen, der giver folk mulighed for at dele ideer, udtrykke meninger og opbygge relationer.
For at skabe en dialog på Storyboard That skal du starte med at vælge en scene eller situation fra de tilgængelige muligheder og trække den til en tom celle. Vælg derefter mindst to karakterer til at deltage og giv dem navne og muligvis personlighedstræk. Vælg et emne, såsom beslutninger, sociale planer eller meninger om et emne, og tænk over relevant ordforråd, der skal inkluderes. Brug endelig taleboblerne i "talebobler"-sektionen til at skrive dialogen.
For at skrive en realistisk og engagerende dialog, tænk over karakterernes personligheder og motivationer og overvej, hvordan de kan tale til hinanden i den givne situation. Brug et naturligt lydende sprog og medtag pauser, afbrydelser og nonverbal kommunikation, såsom kropssprog og ansigtsudtryk. Du kan også bruge tags til at tilføje kontekst og følelser til samtalen.
Her er nogle hurtige ideer specifikt designet til at hjælpe med at generere korte eksempler for elever, der lærer engelsk som andetsprog: