Typer af Konfliktarbejdsark

Hvis du tildeler dette til dine elever, skal du kopiere regnearket til din konto og gemme. Når du opretter en opgave, skal du bare vælge den som en skabelon!

Hvorfor bruge typer af konfliktarbejdsark til at analysere litteratur?

At forstå de fem centrale typer af konflikter i litteraturen - mennesket mod mennesket, mennesket mod naturen, mennesket mod samfundet, mennesket mod selvet og mennesket vs. teknologi/overnaturligt - er en vital færdighed til at analysere, hvordan karakterer er formet, plot. udfolde sig, og centrale temaer udvikler sig. At guide eleverne til at identificere og reflektere over konflikter gennem målrettede arbejdsark kan tilføje meningsfuld dybde til litteraturstudier. Lad os undersøge værdien af ​​konfliktregneark for klasseværelset, typer af konfliktregneark, der er tilgængelige, og trin-for-trin bedste praksis for at bruge disse materialer til at højne forståelsen.

Typer af konflikter i litteraturen

Før vi dykker ned i applikationer til klasseværelset, lad os undersøge, hvad præcis de fem konflikttyper i litteraturen indebærer mere detaljeret:

• Man vs. Man: Med mand mod mand konflikt, møder hovedpersonen modstand fra en anden karakter, ofte antagonisten. Denne kamp driver en stor del af spændingen, da hovedpersonen forsøger at overvinde udfordringer stillet af en anden. Analyser, hvordan dialog, motivationer, følelser og udviklinger i forhold former denne konflikt.


• Mennesket vs. naturen: Når mennesket står over for naturen, byder kernekampen på karakteren, der kæmper mod naturkræfter - storme, rovdyr, geologiske begivenheder, sygdom. Overvej, hvordan tilpasning til eller udholdende fjendtlige miljøer tester karakterer. Undersøg ordvalg forbundet med naturens raseri eller ligegyldighed.


• Mennesket vs. Samfundet: Samfundskonflikt positionerer karakterer mod menneskeskabte institutioner, traditioner, trossystemer eller hele samfund. Forfattere kan kritisere systemiske uretfærdigheder, konformitetspres, magtmisbrug eller kulturelle stereotyper som tematiske undertoner.


• Man vs. Self: Interne tovtrækninger er fremtrædende, når man analyserer mand vs. selv konflikter. Kerne interne debatter karakteren engagerer sig omkring formål, etik, opfyldelse af forventninger, håndtering af psykiske problemer og beslutningstagningsretning gennemsyrer teksten.


• Mennesket vs. Teknologi/Overnaturligt: ​​Selvom det er mindre udbredt, kan kamp også opstå mellem mennesket og teknologien, der løber amok eller overjordiske/okkulte kræfter. Udforsk indlejrede sociale kommentarer og metaforiske implikationer.

Lag af konflikt former karaktermotivation og informerer de centrale ideer, forfatterne væver. Konfliktanalyse er således afgørende for rig litteraturundersøgelse.

Kreativ klasseværelsesintegration af arbejdsark til at identificere konflikter

Målrettede konfliktarbejdsark fokuseret på at identificere typer af konflikter i litteraturpassager er et glimrende redskab til at fremme engageret analyse. Her er vejledning i at udnytte disse materialer effektivt:

1. Stilladsidentifikationspraksis: Startkonfliktregnearket skal indeholde uddrag med ret ligetil eksempler på enkeltstående konflikttyper. For mand vs. mand skal du vælge uddrag, der fremhæver en anspændt dialog mellem en trodsig hovedperson og en misbilligende forælder. Træk beskrivende naturpassager, der formidler mennesket vs. naturstorme eller rovdyr afsporer rejser. Lad tidlige aktiviteter bede eleverne om blot at beskrive og fremhæve ord, der svarer til en anført konflikttype.


2. Sammenlign & Kontrast Konflikter: Opfølgningsark til konfliktøvelser og interne og eksterne konfliktark kan give passager med lagdelte konflikter mellem menneske og natur og menneskets indre pres for at overleve trods dårlige odds. Pres eleverne til at bruge sammenlignings-/kontrastfærdigheder til at kortlægge ord knyttet til hver konfliktkategori i forskellige farver. For eksempel ville frustration rettet mod enden af ​​en snestorm være ensfarvet; kvaler af selvtillid og opgivelse mærket en anden. Diskuter indsigt i klassen.


3. Oprettelse af konfliktscenarier: Gå til syntese ved at lade eleverne lave originale konfliktscenarier. Udvikl fantasifulde "hvad nu hvis"-situationer med forskellige historiske personer - Einstein kæmper lidenskabeligt mod det videnskabelige etablissement eller opdagelsesrejsende, f.eks. fastlåst i debatter om navigationsmetoder. At blive kreativ med at udtænke konflikter cementerer elevernes kommando.


4. Tværfaglige forbindelser: Væv analyse ind i projekter for andre emner, såsom historiebegivenheder vist gennem dybdegående fiktive førstepersonsberetninger, der belyser spændinger mellem menneske og samfund. Eller udforske økologiske bevaringsspørgsmål gennem mennesket vs. naturfokuserede fortællinger. Fremvis konflikttyper, der former reelle problemer.

Forhåbentlig illustrerer disse trin, hvordan man innovativt kan udnytte det fulde potentiale af typer konfliktregneark til mellemskoleklasser. Eksperimenter med disse engagerende analyseboostere!

Brug af et Konflikttyper-arbejdsark: Klasseværelsestips

Følg disse tips til bedste praksis, når du udruller konfliktregneark i din bagudrettede pensumplan:

• Sæt scenen: Introducer konfliktkoncepter ved at vise visuelt engagerende plakater, der definerer typer, eller læs mentortekster fyldt med spændinger. Sørg for, at den grundlæggende viden er primet.


• Varier medier: Inkorporer multimedier som filmklip, der legemliggør kernekamparketyper for at give genlyd over udenforstående regnearksboring alene. Tabletspil, podcast-segmenter og rollespil holder også tingene friske.


• Spørg kritisk tænkning: Form regneark for at skubbe eleverne forbi konflikt-ID til at analysere samspillets indvirkning på karakterer, dybere samfundsmæssige problemer, der bliver kaldt frem, og hvordan det nærer tematiske argumenter.


• Vurder og tilpas: Vær adræt! Hvis udførelse af quizzen indikerer forvirring mellem mennesket vs. mennesket og mennesket vs. samfundskonflikter, skal du omstrategier bruge afklarende, relaterbare eksempler. Tilpasset design af et nyt regneark eller en aktivitet, der afhjælper videnshuller.


• Fejr kreativitet: Spotlight fremtrædende elevkonfliktscenarier og analytiske svar på opslagstavler. Anerkend de mest forbedrede konfliktanalysefærdigheder. Gør ekspertise synlig!

Det er udfordrende at mestre forviklingerne ved centrale konflikttyper. Omhyggeligt planlagte arbejdsark hjælper med at belyse måden, så karakterer, plots og betydninger glitrer under lyset af elevernes indsigt!

Yderligere ressourcer

I takt med et konfliktregneark til mellemskolen skal du også sørge for at udnytte kraften i disse regneark og skabeloner for at låse op for dybere følelsesmæssig resonans under tekstundersøgelser. Gennemgå disse gratis tilpassede skabeloner fra Storyboard That for at målrette mod litterære elementer fra alle vinkler:

• Hentydningsark : Anerkend hentydningens betydning
• Opret en bibliografi-arbejdsark : Afmystificere citering af kilder
• Skabeloner til boganbefaling : Fremme analytiske boganmeldelser
• Årsag og virkning Arbejdsark : Udforsk katalysatorer og konsekvenser
• Hovedideer og detaljer Arbejdsark : Finpuds opsummeringsfærdigheder

{Microdata type="HowTo" id="3091"}

Glad skabelse!