Forsøg mod handling er et designtænkningssæt, der refererer til den praksis, at man ikke bare har en ide, men faktisk vilje til at tage meningsfulde handlinger for at se din ide gå videre.
Alt for ofte i virksomheder bruger virksomheder utallige timer og dollars brainstorming for at komme op med de perfekte ideer. Så når disse ideer er færdiggjort - ændres intet. Begrebet bias mod handling refererer til at handle på disse ideer og begynder at sætte forandringer i bevægelse. Hvis en medarbejder skal træffe en beslutning om at tage Avenue A eller Avenue B, og bare venter på, fordi han ikke kan bestemme, hvad der er bedre, ville bias mod handling sige at analysere og hurtigt afgøre, hvilken rute du vil tage, og derefter flytte. Det betyder ikke bare vente - altid gøre standard valg til at indgyde forandring snarere end idly stand by.
{Microdata type="HowTo" id="10046"}Bias mod handling betyder at foretrække at tage hurtige, beslutningsdygtige skridt for at løse problemer i stedet for at vente eller overanalysere. I uddannelse opmuntrer dette elever og lærere til aktivt at prøve nye idéer og lære ved at gøre.
At have en bias mod handling hjælper elever med at opbygge selvtillid, udvikle problemløsningsfærdigheder og lære af virkelige erfaringer i stedet for kun teori. Det gør læringen mere engagerende og praktisk.
Lærere kan fremme en bias mod handling ved at skabe praktiske projekter, fremme gruppeaktiviteter og lade elever eksperimentere med idéer. Denne tilgang fremmer kreativitet og samarbejdslæring.
Eksempler inkluderer designudfordringer, science-eksperimenter, hurtige brainstormingsessioner og rollespil. Disse opgaver kræver, at elever træffer beslutninger og tager skridt straks.
Bias mod handling betyder at handle hurtigt, mens omhyggelig planlægning indebærer mere tid til at tænke, før man handler. Begge er værdifulde – handling starter læringen, og planlægning hjælper med at undgå fejl.