At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra A Single Shard . Dette kan gøres i begyndelsen af hvert kapitel, så eleverne kan få vist, hvad de vil læse, eller lærere kan beslutte at gøre i slutningen af et kapitel som en vurdering. Når elever definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der definerer og illustrerer betydningen af ordforråd fra A Single Shard .
Elevvejledning:
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Engager eleverne ved at gøre ordforrådsøvelser til sjove, interaktive lege. Dette hjælper med at cementere forståelsen og gør gennemgangslektioner mindeværdige for alle.
Skriv ordforrådsord og definitioner på separate kort. Bland dem og placer dem i den ene ende af klasseværelset. Eleverne vil løbe for at matche ord med deres korrekte definitioner.
Dann hold af 3–4 elever for at fremme samarbejde. Holdene kan planlægge sammen, hvilket øger både engagement og peer-læring.
Vis, hvordan stafetløbet fungerer før start. Vis eleverne, hvordan de vælger et kort, løber til deres hold, og arbejder sammen for at finde matches. Klar demonstration sikrer, at alle forstår forventningerne.
Ros alle hold for deres deltagelse. Gennemgå eventuelle svære ord som klasse, og styrk de korrekte betydninger samt adresser misforståelser på en støttende måde.
Visuelle ordkort, som den storyboard-aktivitet, der er beskrevet, hjælper 4.-6. klasses elever med at lære nøglebegreber ved at kombinere definitioner og illustrationer. Denne metode understøtter forståelse og hukommelse ved at lade eleverne definere, illustrere og anvende hvert ord i kontekst.
For at lave et storyboard skal eleverne vælge nøgleord, skrive definitioner i beskrivelsesfelterne og lave illustrationer, der repræsenterer hvert ord. Denne aktivitet kan starte i begyndelsen eller slutningen af et kapitel som en forhåndsvisning eller vurdering.
At introducere ordforråd på forhånd hjælper eleverne med bedre at forstå og huske det, de læser. Forhåndsvisning af nøglebegreber giver eleverne mulighed for at genkende dem i kontekst, hvilket gør historien mere tilgængelig og forbedrer den samlede forståelse.
Brugbare ord fra A Single Shard inkluderer: lærling, anstrengende, tildele, modig, connaisseur, værdighed, ovn, indviklet, skår, subtil og dyder. Disse ord kan bruges til definitioner og illustreringsaktiviteter.
Lærere kan tildele elever at definere og illustrere nøgleord fra kapitlet, enten individuelt eller som gruppe. Gennemgang af disse visuelle kort hjælper med at vurdere forståelsen og giver mulighed for feedback eller afklaring.