Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra historien, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
På trods af Morris' indvendinger og advarsler, Mr. White er fast besluttet på at forsøge at ændre noget ved sit liv, snarere end at blive tilfreds med alt, hvad han allerede har. Ifølge Morris, den gamle fakir som forhekset pote, ”ønskede at vise, at skæbnen regerede folks liv, og at de, der blandede sig med det gjorde det til deres sorg.” Den snoede ironi af poten er, at den gør, i virkeligheden, give ønske; men fordi magi forstyrrer den måde, tingene er meningen at være, er ønskerne ydet på en alvorlig pris.
Mr. White er ikke ligefrem grådig i hans ønske om £ 200; det er mere noget, han gerne vil have, og det er et ønske, der virker fornuftigt. Det er mere af en test for at tilfredsstille sin egen nysgerrighed end noget andet. Men denne nysgerrighed fører til dødelige konsekvenser for Herbert og absolut sorg for Mr. og Mrs White. Nogle gange er spørgsmål bedst overlades til at blive spekuleret over, snarere end forfølges.
Aben pote er en mulighed for de hvide til at gribe enhver mulighed i universet, og at tilfredsstille deres nysgerrighed. Men det er også en måde at blande sig med skæbnen, og på grund af dette, er de straffes hårdt. Skæbnen er noget, der ikke kan ændres, og når de hvide forsøger at ændre den med poten, skæbne finder en måde at sætte tingene rigtigt.
Den kolde vind er en konstant gennem hele historien. Det hans hylende som de hvide venter Morris, der er forløber for poten og deres efterfølgende uheld. Det hyler som den næste besøgende kommer, leverer nyheden om Herbert død. Endelig er den kolde vind omgiver huset som Herbert Lig liver op og forsøger at komme ind i huset. Vinden er en foregribelse af uheld, og en advarsel til de hvide, da de griber ind skæbne.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i ”Aben Paw”. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
Start med at stille åbne spørgsmål om skæbne og konsekvenser til dine elever. Opfordr dem til at tænke kritisk over, hvordan karakterernes valg påvirker historiens udfald. Denne tilgang hjælper med at opbygge analytiske færdigheder, samtidig med at eleverne kan dele deres fortolkninger.
Bed eleverne om at relatere temaerne skæbne og konsekvenser til deres eget liv eller aktuelle begivenheder. Dette gør historien mere relevant og engagerende, og forstærker deres forståelse af teksten.
Vejled eleverne i at citere specifikke eksempler fra historien, når de fremlægger deres synspunkter under diskussionen. Denne praksis styrker nærlæsningsfærdigheder og hjælper eleverne med at forankre deres ideer i teksten.
Fastlæg tydelige forventninger til respektfuld lytning og overvejelse af forskellige synspunkter. Opfordr eleverne til at svare eftertænksomt på hinandens ideer, hvilket fremmer et støttende klassemiljø.
Afslut diskussionen ved at lade eleverne skrive en kort refleksion over, hvad de har lært om skæbne og konsekvenser. Dette hjælper med at cementere forståelsen og giver værdifuld indsigt i elevernes tænkning.
"Aberts pote" udforsker centrale temaer såsom konsekvenserne af at blande sig i skæbnen, farerne ved ukontrolleret nysgerrighed, og ønskets pris. Hvert tema illustreres gennem Hvides families oplevelser med den magiske pote, hvilket understreger, at forsøg på at kontrollere skæbnen kan føre til tragiske udfald.
Vigtige symboler i "Aberts pote" inkluderer selve Aberts pote, der repræsenterer farerne ved at blande sig i skæbnen, og den kolde vind, som varsler ulykke og signalerer tilstedeværelsen af overnaturlige begivenheder. Disse symboler hjælper med at styrke historiens mørke, advarselsagtige budskab.
Brug en storyboard-aktivitet, hvor eleverne identificerer og illustrerer temaer og symboler fra historien. Få dem til at give tekstbeviser og korte beskrivelser for hvert eksempel. Denne visuelle tilgang hjælper eleverne med at engagere sig i og huske nøglebegreber.
Historien advarer om, at at blande sig i skæbnen eller forsøge at ændre ens skæbne kan føre til uventede og ofte tragiske konsekvenser. Den illustrerer også vigtigheden af at være forsigtig med, hvad man ønsker sig, da ønsker kan have en høj pris.
Nysgerrighed driver Mr. White til at ønske, trods advarsler. Historien viser, at jagten på svar eller oplevelser uden at overveje risikoen kan føre til uigenkaldelig tragedie, som set i Herbert's skæbne og familiens sorg.