Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
Tilpas webskabelonen til forskellige elevfærdigheder ved at give sætninger, ordbanker eller forudfyldte eksempler. Støt engelske elever og elever, der har svært ved at skrive, ved at tillade mundtlige svar eller tegnebaserede resuméer for hver celle. Udfordr avancerede elever til at tilføje ekstra fakta eller lave sammenligninger med deres egen stat for berigelse.
Vis hvordan man færdiggør en webcelle ved at tænke højt og vise hvordan man finder en fakta, illustrerer den, og skriver et resumé. Inviter eleverne til at hjælpe med at brainstorme ideer og diskutere, hvad der gør et stærkt, klart resumé.
Del en enkel vurderingsskema, der skitserer, hvad der gør hver webcelle vellykket—nøjagtige fakta, relevante illustrationer og klar skrivning. Gennemgå disse kriterier, inden eleverne begynder, og henvis tilbage til dem undervejs.
Par eleverne til at udveksle webs og give feedback ved brug af sticky notes eller en tjekliste. Opfordr til positive kommentarer og specifikke forslag til forbedring af detaljer, nøjagtighed eller kreativitet i hver celle.
Vis elevwebs på en opslagstavle eller digitalt galleri. Inviter elever til at dele interessante Arizona-fakta, de har opdaget, og opbygge stolthed og engagement i deres forskning.
En engagerende idé er at lade eleverne lave et 6-celler web ved at bruge en blank skabelon, hvor de organiserer fakta som Arizonas statsmotto, blomst, træ, fugl, hovedstæder, berømte borgere, dato for statsskab, kælenavn og turiststeder. Denne spindelkort-metode hjælper eleverne med visuelt at forbinde vigtige oplysninger på en sjov og kreativ måde.
Et spindelkort (webdiagram) hjælper eleverne med at organisere og visualisere fakta om Arizona, hvilket gør det lettere at huske vigtige detaljer som symboler, byer og historie. Det fremmer research, resuméfærdigheder og kreativ tænkning.
Et 6-celler web bør dække Arizonas statsmotto, blomst, træ, fugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, dato for statsskab, kælenavn og et bemærkelsesværdigt turiststed. Hvert felt har en illustration og en kort opsummering.
Start med en visuel organiserer som et spindelkort, hvor hvert felt tildeles et statssymbol eller en historisk fakta. Lad eleverne researche, illustrere og opsummere hvert punkt. Denne praktiske metode styrker forståelsen og fastholdelsen.
Ja, denne aktivitet passer perfekt ind i en Regioner i De Forenede Stater-enhed, hvilket hjælper eleverne med at sammenligne Arizona med andre stater samtidig med at de opbygger forsknings- og præsentationsevner gennem struktureret, kreativt arbejde.