Cinderella er en stor bog til at undervise elever på begyndelsesniveau resuméer. Studerende er ofte bekendt med fortællingen, men skal bruge detaljerne fra denne version til at oprette et vellykket oversigtshistorik. Dette er en stor stepping stone for at opsummere længerevarende kapitelbøger. Storyboardformatet hjælper eleverne med at være koncise og vil give dem mulighed for at tænke kritisk på vigtigheden af visse begivenheder.
Overvej at have elever planlægge deres storyboard ved hjælp af en blank skabelon, før du opretter hele storyboard online. Studerende skal begynde med fortællingen i hver boks, før du tilføjer tegn dialog. Dette vil give dem mulighed for at fokusere på formålet med at opsummere og bestemme betydning, før de bliver distraheret af detaljerne i storyboardet. Studerende kan også få et sæt antal rammer, der skal bruges som vejledning til konkision. Efter planlægning på en skabelon kan eleverne sammenligne de vigtige begivenheder, de valgte med en partner, og klassen kunne diskutere, hvorfor forskellige begivenheder i historien blev inkluderet i storyboardet over andre.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en storyboard -oversigt over Askepot .
Led eleverne i en vejledt samtale om de væsentlige begivenheder i Askepot. Hjælp dem med at verbaliserer deres tænkning før de laver storyboard, hvilket bygger selvtillid og dybere forståelse.
Arbejd sammen om at liste eksempler på typiske begivenheder, der sker i hver del af historien. Vis kortet, så eleverne kan referere til det, mens de opsummerer, hvilket styrker forståelsen af historiekonstruktionen.
Vis ved at tænke højt og vælge, hvilke begivenheder der er essentielle for opsummeringen. Forklar din ræsonnering, så eleverne lærer at vælge centrale detaljer frem for mindre.
Giv enkle sætningstarter til hver storyboard-boks, som "I begyndelsen, Askepot...". Støt eleverne i at skrive korte, klare udsagn under hver illustration.
Giv eleverne en klar vurderingsskema til at gennemgå hinandens storyboards, med fokus på inddragelse af vigtige begivenheder og klarhed. Opmuntr til konstruktiv feedback for at forbedre opsummeringsevner.
Den Cinderella BME opsummeringsaktivitet er en lektion, hvor eleverne laver et storyboard, der opsummerer Begyndelsen, Midten og Slutningen af Cinderella-historien. Eleverne illustrerer hovedbegivenheder for hver sektion og skriver sætninger for at øve korte opsummeringer.
Begynd med at give en blank storyboard-skabelon. Lad eleverne planlægge hovedbegivenhederne for begyndelsen, midten og slutningen, tegne relevante billeder og skrive en kort sætning under hver. Denne visuelle tilgang hjælper eleverne med at identificere nøglebegivenheder og øve konsis storytelling.
Cinderella er velkendt for de fleste elever, hvilket gør det lettere for dem at fokusere på at identificere vigtige begivenheder og øve opsummering uden at blive distraheret af ukendte indhold.
Opfordr eleverne til at bruge et bestemt antal storyboard-rammer, planlægge deres historie, før de tilføjer detaljer, og sammenligne deres valg med partneres. Klasse Diskussioner om begivenhedsvalg kan også styrke kritisk tænkning om historien.
Den Cinderella BME opsummeringsaktivitet anbefales til 2.–3. klasse, hvilket støtter udviklende læsere i at lære at identificere og opsummere nøgledele af en historie.