Denne aktivitet giver mulighed for en mere dybdegående kig på et eller flere tegn med fokus på karaktertræk. Eleverne skal give tekstmæssige beviser til støtte for karaktertræk, de vælger. Studerende kan støtte deres ideer med dialog, tanker, eller handlinger af den karakter, de skildrer.
Her er et eksempel på et karaktertræk storyboard ved hjælp af gitter layout. Dette eksempel har to karaktertræk for Granny og Granddaddy, men de studerende kan analysere karaktertræk for enhver eller alle personerne i historien.
”God mornin,” Granny afbrød ham. Og smilede det smil ... ”Jeg ved ikke, om de ting, det er det, og de ting,” sagde Bedste, stadig talkin med hendes øjenbryn. ”Bare folk her er, hvad jeg har tendens til at overveje.” ... ”Jeg gør faktisk,” sagde Bedste uden smil.
”De vidste ikke, hvad de skal gøre. Men ligesom Cathy siger, kan folk ikke stå Grandaddy høj og tavs og som en konge. De kan ikke hverken. Smilet mændene smilin er pullin munden tilbage og showin tænderne. Lookin ligesom ulven mand, begge to. Så Granddaddy holder sin hånd ud-denne enorme hånd jeg plejede at sidde i, da jeg var en baby og han ville bære mig gennem huset til min mor som jeg var en gave på en bakke. Ligesom han brugte til på togene. De kaldte de andre mænd bare tjenere. Men de talte om Granddaddy separat og sagde, tjeneren. Og sagde han havde motorer i hans fødder og motorer i hans hænder og kunne ikke nogen tog smide ham ud og kunne ikke ingen vende ham rundt. De var store nok til motorer, hans hænder var. Han fastslog, at den ene hånd ud alle stadig, og det gettin at være slet ikke en hånd, men en person i sig selv.”
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der skildrer karaktertræk af hovedpersoner i historien.