At introducere studerende til ny terminologi i begyndelsen af en historieenhed vil hjælpe dem med bedre at forstå, hvad de lærer om. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der illustrerer og definerer nøglebegreber i Civil Rights Movement . Studerende bør opmuntres til at vælge ord, de ikke er mere kendte med, da det vil hjælpe dem med at udvide deres forståelse.
I en udvidelsesaktivitet kan lærere bare vise de illustrationer, som eleverne har oprettet til klassen, og få eleverne til at gætte, hvilket udtryk det er. Studerende ville være i stand til at vise deres kreativitet til deres jævnaldrende, mens de deltager i en udfordrende gennemgangsaktivitet for at forstærke de vigtigste koncepter fra denne enhed.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der beskriver og illustrerer vigtig terminologi for borgerrettighedsbevægelsen.
Opmuntr til åben dialog ved at skabe et trygt miljø, hvor elever kan dele ideer og spørgsmål om Civil Rights-terminologi. Brug prompts og vejledende spørgsmål til at hjælpe elever med at forbinde nyt ordforråd med historiske begivenheder og deres egne erfaringer. Denne tilgang uddyber forståelsen og fremmer kritisk tænkning.
Fastlæg respektfulde kommunikationsnormer inden start. Gennemgå forventninger til at lytte, uenighed respektfuldt og understøtte meninger med beviser, så alle elever føler sig komfortable med at deltage.
Præsenter relaterbare scenarier, der inkluderer Civil Rights-udtryk. Bed eleverne forklare, hvordan ord som "boykot" eller "undertrykkelse" anvendes i eksemplerne, hvilket gør abstrakte begreber mere konkrete og mindeværdige.
Få elever til at stille hinanden spørgsmål om ordforrådet. Dette fremmer aktiv lytning og dybere engagement, samtidig med at det giver muligheder for eleverne at klarlægge og styrke deres forståelse.
Afslut diskussionerne med tankevækkende spørgsmål, som for eksempel, 'Hvordan kan forståelsen af disse udtryk påvirke vores handlinger i dag?'. Dette hjælper eleverne med at syntetisere læringen og forbinde den til bredere temaer.
Et edderkoppediagram er en visuel organiser, hvor elever placerer et centralt begreb, såsom "Civil Rights-ordforråd," i midten og grener ud med nøgleord og deres definitioner. Dette hjælper elever med visuelt at forbinde og forstå vigtige ord relateret til Civil Rights-bevægelsen.
Start med at præsentere nøglebegreber inden for Civil Rights og opfordr elever til at vælge ukendte ord. Lad dem definere og illustrere hvert ord ved hjælp af et storyboard eller edderkoppediagram. Denne tilgang gør vokabularet meningsfuldt og lettere at huske.
Væsentlige Civil Rights-ordforråd inkluderer termer som boykot, segregering, lighed, bevægelse, ikke-vold, lovgivning, samfund, undertrykkelse, provokere, udtryk, racisme, fordom, stereotype, sit-in, og stemmeret.
Vis elevernes illustrerede ordforråds tavler uden ordene og få klassen til at gætte hvert ord. Denne interaktive leg styrker forståelsen, samtidig med at eleverne kan vise kreativitet og engagere sig med deres kammerater.
At introducere Civil Rights-ordforråd tidligt hjælper eleverne med bedre at forstå historiske begivenheder og begreber, støtter kritisk tænkning og sikrer, at de kan engagere sig meningsfuldt i enhedens indhold.