Historier, lignelser og litteratur giver eleverne mulighed for at visualisere forskellige personer, helligdage, skikke og traditioner inden for en bestemt religion på en mere konkret måde. Der findes mange bøger relateret til buddhisme, som lærere kan bruge til at hjælpe eleverne med at danne en dybere forståelse af religionen og de mennesker, der praktiserer den. I denne aktivitet vil eleverne lave et plotdiagram for at opsummere en historie relateret til buddhisme . Dette eksempel fokuserer på Siddhartha Gautama, Buddhas, liv, som fortalt i bogen Under Bodhi-træet .
Der findes mange andre engagerende bøger, der introducerer eleverne til traditionelle folkeeventyr og historier relateret til buddhismen. Her er nogle forslag:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Når du har lyttet til eller læst historien, skal du oprette et fortællende storyboard, der indeholder vigtige detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen.
Elevvejledning:
Krav: Medtag begivenheder fra begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Begynd din lektion ved at dele en kort buddhistisk lignelse eller historie højt med eleverne. Denne tilgang hjælper med at vække nysgerrighed og giver et fælles fundament for diskussion og forståelsesaktiviteter.
Vejled eleverne i at identificere det centrale budskab eller moral af historien. Opfordr dem til at koble lignelsens lektion til deres egne liv eller klasseerfaringer.
Vis, hvordan man udfylder et grundlæggende begynde-midt-end plotdiagram ved brug af historien, du læste. Fremhæv, hvordan man fanger hovedbegivenheder og vigtige detaljer tydeligt.
Giv hver elev (eller par) en forskellig buddhistisk folkeeventyr fra din bogliste. Bed dem om at opsummere historien i 3–5 plotdiagramceller, ligesom du modellerede. Husk dem på at tilføje illustrationer til hver del.
Vis elevernes færdige diagrammer rundt i klasseværelset. Inviter eleverne til at gå rundt, se hinandens arbejde og diskutere den variation af buddhistiske lignelser og de lektioner, de underviser i. Dette fremmer peer-læring og dybere forståelse.
Buddhistiske historier for mellemtrinnet inkluderer klassikere som The Barefoot Book of Buddhist Tales, Magic of Patience (Jataka Tales) og Under Bodhi-træet. Disse bøger præsenterer lignelser, der er engagerende, alderssvarende og ideelle til at introducere buddhistiske værdier og traditioner i klasseværelset.
Brug buddhistiske lignelser ved at læse en historie højt, og derefter vejlede eleverne til at skabe en plotdiagram eller storyboard, der fremhæver begyndelsen, midten og slutningen. Dette hjælper eleverne med at visualisere nøglebegivenheder, karakterer og lektioner, mens de forbinder historien med buddhistiske lærer.
Et plotdiagram er et visuelt værktøj, der opdeler en histories struktur i sektioner: begyndelse, midte og slutning. Ved at bruge plotdiagrammer hjælper det eleverne med at organisere detaljer, identificere hovedbegivenheder og bedre forstå budskaberne i buddhistiske historier.
bøger som The Kids Book of World Religions, Prince Siddhartha: The Story of Buddha og The Calm Buddha at Bedtime bruger historier til at introducere børn for buddhisme, dets helligdage, skikke og kerneværdier på en relaterbar måde.
At undervise i buddhisme gennem lignelser gør abstrakte ideer konkrete, hjælper eleverne med at føle empati for forskellige kulturer, og fremmer kritisk tænkning. Historier engagerer også eleverne og gør lektionerne mere mindeværdige og tilgængelige.