Det er umuligt at lære Candide uden at undervise satire. Romanen er en vidunderlig måde at introducere eller styrke dette vanskelige litterære koncept. Brug storyboards til at hjælpe eleverne med at isolere eksempler på satire og dermed berige deres forståelse af Voltaires nuancerede sociale kritik. Diskuter elementer af satire sammen som en klasse for at komme i gang. Overvej at gennemgå følgende begreber:
"Cependant, à force de médecines et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse."
"Tous deux furent menés séparément dans des appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'était jamais incommodé du soleil ..."
"Et tout fut consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Candide er en satire, et værk der bruger humor til at kritisere noget. Satire gør brug af ironi, hyperbole, modsigelse, underdrivelse og tegneserieforstyrrelse for at skabe sin effekt. Når du studerer eksempler på satire i Candide , skal du prøve at identificere den litterære enhed Voltaire bruger til at skabe den satire.
Til denne opgave opretter du et storyboard, der illustrerer tre eksempler på satire i Candide . Gennemgå din læsning omhyggeligt for at finde specifikke linjer eller situationer, som afspejler forskellige satiriske elementer. Som i eksempelfortegnelsen skal du identificere den slags satiriske enhed, illustrere scenen og inkludere den relevante linje fra teksten. Vær rede til at forklare dine eksempler til klassen.
Fang eleverne ved at dele et sjovt meme, tegneserie eller kort videoklip, der laver sjov med en almindelig situation (som skolens frokost eller lektier). Dette hjælper eleverne med at forbinde satire med deres egne erfaringer, før de udforsker det i litteraturen.
Giv eleverne et kort nyhedsparodi eller tegneseriebane, og bed dem identificere målet og teknikken (ironi, overdrivelse osv.). Dette opbygger selvtillid i genkendelse af satirens byggesten i velkendte sammenhænge.
Læs et kort afsnit højt og tænk højt, mens du identificerer den satiriske enhed og dens effekt. Brug enkel, direkte sprog for at gøre din tankeproces gennemsigtig for eleverne.
Tildel hver gruppe et andet afsnit fra Candide og bed dem arbejde sammen for at finde de satiriske elementer, diskutere deres formål og dele deres fund med klassen. Dette fremmer aktiv deltagelse og læring fra jævnaldrende.
Inviter eleverne til skrive eller tegne en satirisk fortolkning af en skoleregel eller daglig rutine ved at bruge et litterært virkemiddel fra Candide. Denne aktivitet opfordrer til anvendelse og syntese på en måde, der er både sjov og mindeværdig.
Candide bruger flere elementer af satire, såsom ironi, hyperbel, kontradiktion, underdrivelse og komisk juxtaposition for humoristisk at kritisere samfundet og menneskelig adfærd.
For at undervise i satire med Candide skal eleverne identificere eksempler på satiriske elementer i teksten, lave storyboard eller spindelvævsdiagrammer, der illustrerer disse eksempler, og diskutere, hvordan Voltaire bruger humor til at kritisere sociale problemer.
Et eksempel på ironi i Candide er linjen: "Cependant, à force de médecines et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse." Dette fremhæver absurditeten ved medicinske praksisser og fungerer som en humoristisk kritik af autoriteter.
Candide er effektiv til at undervise i satire, fordi dens klare eksempler på satiriske teknikker—som ironi og overdrivelse—hjælper eleverne med at forstå komplekse litterære virkemidler på en engagerende og tilgængelig måde.
En storyboard-aktivitet beder eleverne om at vælge tre satiriske øjeblikke i Candide, identificere det anvendte virkemiddel, illustrere hver scene og inkludere citater. Denne visuelle tilgang styrker forståelsen og analysen.