Denne aktivitet kan bruges under læsningen af Common Sense , da den vil kræve, at de studerende definerer et ord, som Paine bruger, som de muligvis ikke er bekendt med. For at de studerende kan forstå Paines argumenter, er det vigtigt, at de forstår det ordforråd, han bruger. Studerende opretter en liste med udtryk, de ikke kender, mens de læser, og skaber et storyboard-gitter, der vil omfatte konteksten af udtrykket fra passagen, en definition af udtrykket og en repræsentation af, hvad udtrykket betyder eller hvordan det er Brugt.
Udvidet aktivitet
For en udvidet aktivitet skal studerende tage hver ordforråd og skabe en moderne repræsentation af hvert semester. Afhængig af lærerens præference, kan den udvidede aktivitet afspejle moderne spørgsmål i samfundet eller populærkulturhenvisninger.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et storyboard, der definerer og illustrerer nyt ordforråd og terminologi fra Common Sense .
Præsenter hvert nøgleord i en sætning eller historie relateret til elevernes liv. Dette hjælper eleverne med at forbinde ukendte ord med deres egne oplevelser og opbygger nysgerrighed, før de støder på dem i teksten.
Opmuntr eleverne til at gætte betydningen af et ord ud fra sætningen, det optræder i. Diskuter deres forudsigelser som klasse før du afslører de faktiske definitioner for dybere forståelse.
Tildel eleverne små grupper til at researche og diskutere termer. Hver gruppe deler deres fund med klassen, hvilket fremmer peer-læring og engagement.
Start undervisningen med et hurtigt spil som 'Ordforråds Bingo' eller 'Ords Charades'. Hyppig, sjov repetition hjælper eleverne med at huske og bruge nye termer med selvtillid.
Bed eleverne om at finde eksempler på ord i nyhedsartikler, sociale medier eller deres yndlingsprogrammer. At skabe forbindelser til den virkelige verden uddyber forståelsen og relevansen.
En fælles fornuft-ordforrådslektion hjælper eleverne med at forstå og definere ukendte termer fra Thomas Paine's Common Sense ved at få dem til at identificere, definere og illustrere ordforrådet, mens de læser teksten.
For at oprette et visuelt ordforrådsbræt for Common Sense skal du liste ukendte termer, inkludere deres definitioner, fremhæve konteksten fra afsnittet og illustrere hvert ord i en storyboard-gitterformat.
Forståelse af ordforråd i Common Sense er vigtigt, fordi det hjælper eleverne med at forstå Paine's argumenter og betydning, hvilket sikrer en dybere engagement med teksten.
Effektive metoder inkluderer brug af storyboard-gitter, kobling af termer til moderne kontekster, opmuntring til elevillustrationer og at relatere ordforråd til aktuelle begivenheder eller popkultur.
Elever kan skabe moderne repræsentationer af hvert ord, forbinde ordforrådet fra Common Sense med nutidige samfundsspørgsmål eller populærkultur for en dybere forståelse.