I denne aktivitet, vil de studerende blive ydet et spørgsmål eller bede at besvare ved hjælp tekstmæssige beviser. Den hurtige her er, ”Hvad lektioner om livet gjorde Omakayas lære” De fire eksempler er:
"Det var svært for Omakayas at forstå alt, hvad der var sket. Hvorfor Neewo var væk, selv om natten hun forestillet sig, at hun hørte hans råb."
"Hvilke andre historie ved du om mig?"
"Selvom familien ikke vendte tilbage med så meget ris, som de havde brug for, Omakayas og to Strike pige blev så gode venner, at, nogensinde efter, de kaldte hinanden søster."
"Lige efter den forfærdelige vinter, som om han forstod fra da af, hvor vigtigt det var at være morsom, Pinch gav latter for dem alle."
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der besvarer omgående anvendelse af mindst tre eksempler fra The birchbark House. Klik på "Tilføj Cells" for at ændre antallet af eksempler.
Inviter eleverne til at dele deres storyboards med klassen. Opmuntrende diskussion hjælper eleverne med at forklare deres tænkning og uddyber forståelsen af tekstuelle beviser.
Vis hvordan man vælger citater eller parafraser, der direkte understøtter et svar. Vis eksempler og forklar, hvorfor hver er effektiv, hvilket hjælper eleverne med at opbygge kritiske læsefærdigheder.
Opfordr eleverne til at omformulere information i deres egne ord. Parafrasering viser forståelse og undgår plagiat, samtidig med at det bruger tekstuelle beviser.
Bed eleverne om at lave tegninger til hvert eksempel. Visuelle understøtter hukommelsen og hjælper eleverne med at forbinde idéer fra historien med deres egne oplevelser.
Faciliter en grupperefleksion, hvor eleverne diskuterer, hvad de har lært af Omakayas' oplevelser. Refleksion øger empati og forstærker livslektioner fra teksten.
Omakayas lærer vigtige livslektioner som at håndtere døden og sygdommen, erkende at ting ikke altid er, hvad de synes at være, værdsætte familie og tradition og forstå, at latter kan hjælpe med at helbrede sorg.
Elever kan støtte deres svar ved at parafrasere eller citere direkte fra teksten. For eksempel kan de, når de diskuterer lektioner, Omakayas lærer, citere specifikke passager, der viser hendes oplevelser og følelser.
En storyboard-aktivitet beder eleverne om visuelt at organisere deres idéer ved at besvare en prompt med eksempler fra bogen, støttet af tekstuelle beviser og illustrationer af scener eller karakterer.
At bruge tekstlige beviser hjælper elever med at styrke læseforståelse og kritisk tænkning ved at kræve, at de beviser deres svar med beviser fra historien.
Eksempler inkluderer Omakayas, der håndterer tab ("Hvorfor Neewo var væk, selvom hun om natten forestillede sig, at hun hørte hans gråd") og familiebånd på trods af vanskeligheder ("Omakayas og Two Strike Girl blev så gode venner, at de altid efter kaldte hinanden søster.").