Både de franske og de britiske styrker under den franske og den indiske krig kæmpede for kontrol med territoriet, men det var en af få fællesforhold mellem dem. For at forstå det større resultat af krigen, vil studerende finde det nyttigt at sammenligne og kontrastere begge sider.
I denne aktivitet opretter de studerende et storyboard- gitter, der sammenligner og kontrasterer franskmenn og engelskmennene under den franske og den indiske krig. Studerende vil forske og beskrive lederskab, forhold til indianere, kampstile og resultater fra Paris-traktaten. Du kan bede dem om at sammenligne andre elementer og emner også!
Udvidet aktivitet
For at udvide denne aktivitet vil studerende sammenligne og kontrastere to indianerstammer, der spillede en rolle i den franske og den indiske krig. Studerende kan undersøge de europæiske alliancer, kampstile, regionerne, de boede i, og ethvert andet emne, som de studerende fandt betydelig.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der sammenligner og kontrasterer de franske og engelske styrker under krigen.
Bring historien til live ved at lade eleverne spille nøglebegivenheder fra den franske og indianske krig. Denne metode hjælper eleverne med at opnå en følelsesmæssig forbindelse til materialet og uddyber forståelsen ved at opfordre dem til at tænke kritisk om flere perspektiver.
Vælg elever til at skildre ledere fra hver gruppe. Tildel baggrundsinformation, så de kan forberede argumenter og handlinger, der afspejler de historiske skikkelsers mål og alliancer.
Opfordr eleverne til at undersøge deres karakters perspektiv på alliancer, strategier og resultater. Dette styrker empati og hjælper dem med at fremstille nøjagtigt deres roller under aktiviteten.
Opsæt klasseværelset, så hver gruppe præsenterer deres standpunkt. Moderér diskussionen, mens eleverne forhandler, argumenterer og forsøger at danne alliancer, hvilket afspejler krigens kompleksitet.
Led en klassediskussion, hvor I analyserer, hvordan hver perspektiv formede krigen. Bed eleverne om at forbinde deres oplevelser i rollespillet med de faktiske historiske resultater for en dybere forståelse.
Britiske styrker stolede på formelle, europæiske taktikker, havde flere soldater og dannede begrænsede alliancer med Native Americans. Franske styrker brugte mere guerilla-lignende taktikker, byggede tættere relationer med Native-stammer og fokuserede på mobilitet og lokale alliancer.
Elever kan undersøge nøgleledere på begge sider, såsom General Edward Braddock for de britiske og Marquis de Montcalm for de franske, og analysere deres strategier, succeser og udfordringer i ledelsen af deres styrker gennem krigen.
Franskmændene havde generelt stærkere alliancer og samarbejde med Native American-stammer, ofte gennem handel og ægteskaber, mens briterne havde færre alliancer og flere konflikter med Native-grupper.
Start med at mærke kolonner med kategorier som Kampstil, Forhold til Native, Lederskab og Krigenes udfald. Undersøg hver element for begge sider, beskriv dem, og tilføj illustrationer for visuelt at vise forskellene og lighederne.
Paris-traktaten (1763) afsluttede krigen, hvilket førte til, at briterne fik mest fransk territorium i Nordamerika, mens franskmændene mistede næsten alle besiddelser på kontinentet, hvilket dramatisk ændrede kontrol over land og magtdynamik.