Som elever fortsætter med at læse, kommer de på tværs af ordforråd, der ikke er kendt for dem. En god måde at engagere eleverne med nye ord på er at få dem til at skabe visuelle ordforråd til The Third Wish . En Frayer-model kan hjælpe med at udvide et vigtigt og komplekst ord eller en sætning, der er integreret i det værk, der læses.
For eksempel er et vigtigt ordforråd ord udryddelse . Hr. Peters skal udrydde en svane fra en busk efter at svanen er sammenfaldet i tornene. Det er vigtigt for eleverne at kunne skelne ekstricate fra modstridende ideer, som vedhæft eller kombinere .
Andre vigtige ordforråd ord er: roskab, formodentlig, udslæt, fjernbetjening og ondsindet . Studerende kan også vælge deres egne ord til denne opgave!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en Frayer Model for en af de gloser fra Det Tredie Wish.
Vis nøgleord og definitioner på en dedikeret væg eller tavle. Opfordr elever til at bidrage med illustrerede kort, synonymer og citater fra bøger for hvert ord. Dette hjælper med at styrke læringen og opbygger en visuel reference for alle!
Forbered vigtige ord ved at dele dem og deres betydninger med eleverne, inden I går i gang med historien. Diskuter hvordan disse ord kan forbinde til plottet eller karaktererne. Dette forbereder eleverne på at forstå ordene i kontekst.
Demonstrer hvordan man finder mening ved at undersøge nærliggende sætninger og begivenheder i historien. Tænk højt, mens du læser, og vis eleverne, hvordan du finder ud af et svært ord uden en ordbog. Dette styrker elevernes selvstændige læsefærdigheder.
Tildel korte kreative opgaver, hvor elever skriver sætninger eller en mini-historie med ordforråd fra "Den Tredje Ønske". Ros kreative brug og hjælp med at rette fejl blidt. At skrive med nye ord fordyber forståelsen og hukommelsen.
Spil aktiviteter som ordforråds-bingo, charades eller matchningsspil med ordene fra historien. Hold det hurtigt og sjovt for at øge hukommelsen og fastholde elevernes engagement!
En Frayer-model er en grafisk organiser, der hjælper elever med at forstå nye ord ved at opdele et ord i dets definition, eksempler, ikke-eksempler og en visuel repræsentation. Ved at bruge denne model med Den Tredje Ønske fordybes forståelsen, og læring af nye ord bliver mere engagerende.
For at oprette en visuel ordforrådsplakat til Den Tredje Ønske, vælg et nøgleord, find dets definition, illustrer dets betydning, giv eksempler fra historien, og inkluder både eksempler og ikke-eksempler. Digitale værktøjer som Photos for Class kan hjælpe dig med at finde billeder til din plakat.
Nøgleord i Den Tredje Ønske inkluderer frigøre, beherskelse, påståelig, hurtig, fjerntliggende og ondskabsfuld. Elever kan også vælge ord, de synes er udfordrende eller interessante fra historien.
At forstå både betydningen og modsætningen af et ord—som frigøre versus fastgøre—hjælper elever med at udvikle stærkere ordforrådsevner, kritisk tænkning og dybere forståelse af teksten.
Opfordr elever til at bruge grafiske organisere som Frayer-modellen, inddrag kunstværker eller digitale billeder, brug citater fra teksten til kontekst, og giv eleverne valgmuligheder i ordvalg. Disse strategier gør ordforrådsundervisningen interaktiv og meningsfuld for 6.-8. klasse.