At undersøge rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der har levet og oplevet Holocaust. Dette hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. Oskar Schindler betragtes som en helt af mange mennesker. Han reddede livet for over 1.200 jødiske mænd, kvinder og børn ved at ansætte dem på sin fabrik. Til denne aktivitet vil eleverne undersøge Oskar Schindler og skabe en biografi-plakat om sit liv. Som en udvidelsesaktivitet eller en anden mulighed kan lærere få eleverne til at vælge en anden person, der overlevede eller hjalp andre med at overleve Holocaust.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Forskning Oskar Schindler. Opret en mini-biografi om hans liv i form af en plakat, der fremhæver vigtige begivenheder og bedrifter i hans liv.
Elevinstruktioner:
Forbedr din plakataktivitet ved at vejlede eleverne til at inkludere primære kilder, såsom fotografier, overlevendeberetninger eller historiske dokumenter. Brug af autentiske materialer hjælper eleverne med at opbygge en stærkere forbindelse til historien og udvikle kritiske tænkningsfærdigheder.
Demonstrer, hvordan man bruger betroede ressourcer som museer, arkiver og uddannelseswebsteder. Vis eleverne, hvordan man vurderer kilder for nøjagtighed og relevans, så deres plakater afspejler faktuel information.
Guid eleverne til at skrive klare, meningsfulde billedtekster for hvert billede eller hver begivenhed på deres plakat. Billedtekster bør forklare, hvorfor hver begivenhed var vigtig og hvordan den påvirkede Oskar Schindler eller folk under Holocaust.
Efter plakaterne er færdige, organiser en galleri-rundvisning, hvor eleverne ser hinandens arbejde og giver konstruktiv feedback. Dette fremmer refleksion, opbygger kommunikationsevner og hjælper eleverne med at værdsætte forskellige perspektiver.
En biografiposters aktivitet om Oskar Schindler er en opgave, hvor eleverne undersøger hans liv og laver en plakat, der fremhæver vigtige begivenheder og resultater, hvilket hjælper dem med at forstå hans rolle under Holocaust.
Guid eleverne til at bruge pålidelige ressourcer som bøger, dokumentarfilm og betroede hjemmesider til at indsamle information om Oskar Schindlers liv, indflydelse og arv. Opfordr dem til at tage noter og opsummere vigtige fakta til deres plakater.
Inkluder Oskar Schindlers fulde navn, fødsels- og død datoer, store bedrifter (som at redde 1200 jøder), vigtige livsbegivenheder og korte tekster eller scener, der illustrerer hans handlinger under Holocaust.
At lave en biografi-posters fremmer empati og dybere forståelse ved at opmuntre eleverne til at udforske ægte historier og perspektiver fra Holocaust, hvilket går ud over memorering til meningsfuld læring.
Du kan finde biografi-posterskabeloner på uddannelsesressourcewebsites, lærerfora eller ved at søge efter udskrivbare skabeloner, der er tilpasset 6.–12. klassetrin. Mange er tilpasselige til klassebrug.